默写的训练-幼儿期2-3岁-阅读

　　对于艺术家来说，生活中的一切皆可成为创作源泉。长期积累，偶然得之是绘画创作的规律。

　　默写对于中国人来说并不陌生，我们老祖宗的画其实全是默写，对着景物写生只有百来年的历史。中国画史上的名作《韩熙载夜宴图》就是一幅默写作品，这一轴画卷相传是宫廷画家顾闳中奉南唐后主李煜之命而画的。画中的主人公韩熙载是南唐朝廷的重臣，遭百般猜疑，在激烈的政治斗争中为了自保，故意装扮成生活腐败，醉生梦死的糊涂人，好让李后主不怀疑他是有政治野心的人。但李后主仍对他不放心，派画家顾闳中到他家去，暗地窥探韩熙载的活动。命令画家把所看到的一切如实地画下来交给他看。大智若愚的韩熙载当然明白画家的来意，故意将一种不问时事，沉湎歌舞的形态作了一番表演。画家凭借着敏锐的洞察力，把韩熙载家中的夜宴过程默记在心，回去后凭记忆创作出来的。李后主看了此画后，暂时放过韩熙载，皇帝的猜疑成就了一幅传世精品，让人感叹不已。

　　19世纪德国最著名的画家门采尔，在绘画实践中练就了过目不忘的默写本领。不论怎样复杂的动态，只要经过他的眼睛就像被摄像机拍了下来，画家本人说这种本领不是天生的，而是通过艰苦的练习锻炼出来的。门采尔是世界上最勤奋的画家之一，他活到90岁，为绘画艺术奋斗了近80年。他的油画作品非常多。另外还为世界留下了约七千余幅素描作品和八十余本素描、速写集。

　　我这个人比较贪恋看电视，每天起床第一件事便是打开电视机，浏览早间新闻。如果没有特别的事要处理，电视机就一直开到晚上，有时上了床还舍不得关掉。由于电视的影响，我做事情的效率很低，美术创作更是如此，本该一天完成的绘画作品往往要拖上一个星期。

　　精神不集中极大地影响作品的质量，我非常懊恼，但又无法抗拒电视的诱惑。

　　我怕自己的不良习惯影响女儿，于是有一天，我想出了一个既能看电视又不浪费时间的绝妙办法。让女儿在看电视的同时画默写，一举两得。

　　画家对着对象看一眼画一笔叫写生，把看见的东西记在脑子里，然后默画出来称为默写。默写说起来容易做起来却很难，画家对于写生一般都能画得很好，但是，有的画家离开对象，失去了参照物便会束手无策，默写画得好的人并不多。在美术学习上，默写能强化孩子的记忆力，使孩子更主动用脑子去画画。通过对默写的训练，观察能力会大大地提高。

　　因为默写在美术学院高考中，已属于比较难对付的试题了。如果让女儿记住电视屏幕上一瞬即逝的画面是十分困难的。我采用先易后难的学习步骤，从人物的头像默写开始训练。然后循序渐进，默写更复杂的画面。

　　德国最著名的画家门采尔，在绘画实践中练就了过目不忘的默写本领，他的眼睛像摄像机。怎样才能记住人的特征呢？方法是细心观察，把对象主要特征

　　用词汇描述出来，比如说，这个人是圆脸、双下巴、高鼻梁、三角

　　小眼睛、头发稀少、大耳朵等。还可以进一步说出这个人的总体印

　　象，如某某人像陈佩斯或者赵本山等等。用语言描述可以概括对象

　　的特征，强迫自己记住每一个细部。这个方法十分有效，通过语言

　　描述和记忆的结合，对象的特征逐渐清晰起来了。

　　接下来要用夸张的手法，强调出对象的主要特征和他的神态。

　　经过反复的练习，由最初的脑子一片空白到模糊形象的形成，

　　再到能心手一致地画出来，要经过很艰苦的努力，女儿学默写时遇

　　到的困难很多，甚至有好几次几乎要放弃了。坚持下来很不容易，

　　但还是坚持下来了，并且有了收获。经过一段时间的默写训练，从

　　人物头像默写转到了人物形态的默写，又经过一段时间的锻炼，女

　　儿甚至可以默写出转瞬即逝的体操动态。这时候，她已经不用看一

　　眼画一笔了，默写训练使女儿的速写能力得到了很大的提高。她抓

　　形很准，画得很像，这种能力是默写强化出来的。

　　每到周末，我们一家人都会坐在一起欣赏一部电影。那段时间我们观看了《战争与和平》《静静的顿河》等欧洲艺术影片。一些艺术家的传记影片更是让我们着迷。如法国影片《罗丹的情人》，美国影片《画家勃拉克》，及荷兰的《戴耳环的少女》。我们不知反复看了多少遍，影片中的很多镜头，如同经典名画，有很强的艺术感染力。

　　看一场外国电影，能看到很多异国景物，可以积累非常丰富的知识，银幕上看到的好东西太多了。要想存多积广，就要做笔记，可以用文字记录，也可以用图画记录。因此我们把感兴趣的人和事记录下来，点点滴滴的，越来越多。

　　在生活中也随时随地地记笔记，生活中的丰富多彩是创作的源泉。对于艺术家来说，劳动最高的奖赏，是灵感。长期积累，偶然得之是绘画创作的规律。深知这一点，所以我和女儿看电视时会自觉地默写一些镜头，因为好的电影不能白看，得有一点收获，这是一个很好的理由。