《正能量让孩子内心强大》简介(图)-幼儿期2-3岁-其他

《正能量让孩子内心强大》

　　书名：《正能量让孩子内心强大——妈妈导师鲁稚谈心灵与力量》

　　作者：鲁稚

    作者简介

　　鲁稚，亚洲极具影响力的亲子教育专家，亲子频道、少儿频道特聘专家。她以儿童参与未来国际化竞争的前瞻性视野，关注中国普通家庭中平凡孩子的养育与成长问题，著述颇丰。同时，她还是一位知性而智慧的妈妈，全职养育儿子十多年，培养出一个具有强大心灵和健康体魄、适应力极强的儿子。专家和母亲的双重角色使鲁稚在育儿方面有着独到的感悟与体验，而作家的身份又使她的表述优美、隽永，充满人文关怀和哲理意趣。

　　鲁稚在儿童成长力培养、性格养成、综合能力提升、作文与表达的提高等多方面有着专业的修为和切身的体会，其博客点击量已超过100万次，是无数妈妈心目中温柔而亲切的导师和朋友。她的教育专著《平凡的孩子也有春天》《让孩子做最好的自己》等长期畅销加拿大、韩国、新加坡及中国港台地区，在全亚洲引起极大反响，被媒体誉为“当代家庭教育的理性回归之作”。

    内容简介

　　人的一生，无论是在工作、学习还是生活中，时时处处离不开导师。做妈妈，是一项长期而复杂的事业，妈妈们更是需要有一位经验丰富的导师，来帮助自己发现和解决育儿过程中的种种问题。“妈妈学院”首席导师鲁稚结合自己十余年的教子心得和百万网友的真实经历，倾情推出四部教子力作，旨在提升妈妈们的教子水平，为妈妈们指点迷津，是妈妈们研习教子的必修课。

　　在知识越来越重要的今天，许多家长把学习当做孩子走向成功人生的试金石。固然，学习非常重要，但却并不是最重要的。知识是永远没有够的，而让孩子自尊、自信、独立，有理想，有激情，等等，才能使孩子内心强大，长成最好的自己，也才能有力量最终获得健康、快乐、幸福的人生。在本书中，鲁稚解读了能够让孩子内心强大的若干正能量，让妈妈们在阅读中与孩子一起成长。

    编辑推荐

　　• “她有亲身经历，她不避讳自己的弱点，她是一位鼓励者，她用行动影响他人，她有真正的智慧。”她是无数妈妈的育儿导师，她用细节、以感悟来启迪每一位妈妈的爱子之心。

　　•人生需要力量，力量源于心灵。好妈妈更要及时地为孩子的心灵修枝剪叶、浇水施肥，让孩子拥有一颗强大的心灵，长成最好的自己。文中在理论的高度、从生活凡事中解读若干正能量，让妈妈们在阅读中成长。

　　•作者鲁稚为亚洲极具人气的亲子教育专家，亲子中心特聘专家，其多部作品畅销加拿大、新加坡、中国台湾和香港等地。前作《平凡的孩子也有春天》等在亚洲掀起当代家庭教育的理性回归浪潮，本次四部作品是作者关于家教理论、家教实务乃至家教常识的一次完美收纳

　　•知性智慧的全职妈妈，专业作家的表述功底，前瞻性的国际视野，十余载的成功教子经验，书写最真实、最细节、最快乐的教子书

    书摘随读

　　每种性格都有价值

　　哪怕看起来最没有意义的事情，其实都是有意义的。鲁鲁说“上帝派我来吃饭”，吃饭也是一种意义，没有吃饭的人就没有做饭的人和种粮的人，“施”与“受”都有意义。

　　今天，鲁鲁和他爸聊到学校的舞蹈比赛，他不打算参加。他爸让他比赛时做个鼓劲的牌子，在下面鼓劲。“不要成了边缘人，要显示自己的存在。”他爸说。

　　“我存在的意义就是观察。”鲁鲁说。

　　他的话让我吓了一跳，多么智慧而犀利，他已经有了自己的思想。

　　曾经，一位博友给我留言，说她的女儿过分谦让，不思进取，她很焦虑。她举了三个例子：一个是幼儿园时，她不积极地抢答题，结果没有得到水果；二是公交车上，好不容易坐到座位，她却让给一个并不太老的人；第三个例子，上小学了，班上竞选班干部，她无动于衷。妈妈因此焦虑到找专家的书来看，结果看到了我的书，受到启发，心情终于平静一些了。

　　其实她不知道，鲁鲁小时候可能比她女儿还要“不思进取”， 不愿抛头露面，不愿被人关注，也不积极参与集体活动，很多时候就是一个旁观者。在整个小学阶段，他不仅没有当过“三好生”，连小组长都没当过。

　　当年我也和她一样焦虑，之所以有这本书，也就是我在迷茫中寻找道路的记录。现在的鲁鲁，早已不是角落里的那个孩子，上高中以后，他不仅通过竞选当上了班长，还参加了不少公益活动，与大学生们同台演讲，在长城上向陌生人募捐，都落落大方，这都说明当年我的焦虑是没有必要的。孩子在成长，随着他对生活的认识加深，掌控能力增强，他会找到自己感兴趣的事情去参与。

　　有一点是我们很多人的误区，包括我自己，曾经总以为必须“参与”，只有参与才是一种积极的态度，旁观是消极的、可耻的。

　　但实际上，旁观也是一种积极的态度，旁观也是参与的一种方式，旁观也可能取得大成就，旁观本身就是一项事业。世界上有很多人就是以旁观为职业的，譬如学者、艺术家。有一本德鲁克的传记，书名就叫《旁观者》，我正是从这个书名得到感悟，彻底消除了自卑，也彻底改变了对自我的认识。我是一个写作的人，我自己就是一个旁观者，现在我很乐于承认这一点；而对鲁鲁，我对他不参与的态度也宽容了，哪怕是一个角落里的旁观者，他也有自己的价值。

　　每种性格都有它的价值，一个人不需要改造自己的性格，只需要做适合自己性格的事。

　　前段时间看过一个电视节目，一大堆专家在教育一个毕业两年找不到工作的女生。除了指导她找工作，还要调解她和母亲的糟糕关系。

　　我认真地看完了节目。那个女生并非很糟糕，有大学学历，虽然不优秀，但做一份普通的工作还是能胜任的。她的性格也并非她母亲所说的那样不堪，虽然为人有点拘谨，也有点固执，在与人交往中不太圆滑机灵，但这也并没有出格。譬如说，在节目组假设的一个面试环节中，预设了一个情节：女生推门进去时，与出门的工作人员迎面相撞，工作人员怀中的东西散落在地，女生不知所措地站在那里，没有一句语言，也没有帮他拾起地上的东西。这个场景在我们这些有经验的观众看来，谁都会说那女生太傻，面试一定会砸。果然，这个细节成了专家们分析她的切入点，据此推导出了很多道理，给出了很多建议。

　　我倒是同情那女生，她的性格确实有问题，但没有问题的性格存在吗？我们谁是没有问题的？如果有问题就非要改正问题才能前进的话，那么，人生将永远纠缠于问题之中，而且极有可能永远在原地打转。

　　一个人不可能只有优点，没有缺点；同样，一个人也不可能只有缺点，没有优点。往往优点和缺点有着固定的匹配，开朗灵活的人，不一定能长期专注于一件事，而木讷腼腆者却有可能办到。龟兔赛跑，如果只跑五十米，兔子一定胜出，但是，如果比赛的时间是五十年、一百年，赢家又是谁呢？

　　专家们一直在告诉那个女生怎样改变自己、怎样使自己更能适合别人的需要，这看似积极，实则无奈，是对她本性的扼杀，也是起不到多大作用的。

　　为什么不能告诉她，怎样去寻找一个适合自己的环境，过一种适合自己的生活呢？她说自己喜欢安静，因而拒绝了专家们给她假设的工作机会，这引起了现场观众的一阵笑声，有点嘲笑的意味。我却觉得这女孩很勇敢，她为什么不可以喜欢安静的生活？她为什么非得接受一个对她来说嘈杂不堪的岗位？我相信，有些工作就是需要她这样的人来做的，只是目前她还没有找到。

　　我之所以想到这个问题，是因为早上收到一位母亲的来信，诉说她的痛苦无助，她的女儿性格胆小内向，动作慢，成绩不好，她和女儿都做了很多努力，却始终无法改变，这让她感到很失败，很孤独，很自卑。

　　我非常理解她，她所说的这一切，我都感同身受。鲁鲁小时候也是那样的人，现在也仍然没有变得待人热情似火、行动快捷如飞，并且成绩也算不上优秀，也让我很没有面子。越是优秀的家长，对孩子的平庸越是不能接受，这其实是个误区，只有你能够接受了，才可能有一种客观的态度、平和的心境，而这个客观和平和，正是教育中最应该具有的基本态度。

　　好在他自己没有因此而自卑，他仍然保持着自己的憧憬和梦想，并且在自己擅长的某些方面，投入了很大的热情去坚持和发扬。譬如写日记，从初一开始，坚持每天写，真的是一天也没有落下，无论学习多么紧张，也无论假日多么好玩，一定要把日记写了。这一点，连我也做不到。我相信，仅仅凭着这一点，他就已经超越了平庸。

　　在写日记的过程中，鲁鲁也在自我反省、自我调整。我相信，他与这个世界有很多不和谐的地方，但也有很多和谐的地方。人不能去找别扭，只能顺其自然。而在孩子年龄尚小，还不具有足够的能力和条件来选择适合自己的环境的时候，我们父母就只能将压力承受起来，忍受孤独，忍受误解，自己化解自卑，同时还要支撑起孩子的自尊和自信。让他认识到自己的长处，不至于在长久的落后中自暴自弃。

　　我们要有思想准备，很可能在很长的时期内，我们的孩子都只能处于这种落后的状态，都只能是一个角落里的孩子。我们固然要帮助他走向舞台中央，但更重要的是，要让他相信，即使身处在角落，心灵也仍然是无比广阔的，我们的视野、我们的世界，不比任何人逊色。

　　孩子更需要小红花

　　小时候每个人都有一些奇怪的理想，越小越怪。比如一个三岁的小孩子，你问他长大想干什么，他可能回答你想当厨师、想修自行车，甚至想擦皮鞋、捡垃圾。大人可能会发笑，但这在他却是合情合理的。在他有限的人生阅历里，厨师是非常可爱的人，可以做出各种美味，尽享口福之欲；修车是个高难度的技术活，光是工具箱里那些钳子、锤子、钉子，那些令人眼花缭乱的东西，就足够让他肃然起敬了；擦皮鞋就更是有趣，两只手上下翻飞，鞋刷发出嚓嚓的节奏，转眼之间，一双鞋就脱胎换骨；捡垃圾的人，白天黑夜四处游荡，不仅自由，而且还能从垃圾桶里翻出各种宝贝……这一切在孩子眼里，都是令人向往的。而所谓白领，成天坐在办公桌前，板着脸，手里有永远做不完的活，在孩子眼里，可能是世界上最辛苦且无趣的事情。

　　所以，问孩子的理想，那都是白问，理想是随着年龄的变化而变化的，即使成年人，理想也是随着阅历的增长而调整。

　　给孩子谈过于远大的理想没有多大意义，我们所崇敬的那些伟人，孩子们并不能理解他们的伟大，也就很难以之为榜样，孩子的感受是很具体的，他总是愿意和同龄的孩子比、和周围的人比，他只对自己喜欢的事情感兴趣，孩子不会为太遥远的事情操心。

　　远大的理想要化为具体的目标，化为今天就可以达到的，今天就可以让他满足、让他高兴、让他自豪的事。

　　孩子不是没有理想，但孩子的梦想和我们家长的希望不同，家长希望他长大以后能成为大人物，但他也许只是希望得到一朵小红花、希望能当个小组长、希望能考出好成绩，让家长奖励他一次麦当劳。这些理想在家长看来也许是太渺小太平凡了，但也许无数朵小红花就积累成了大红花。随着年龄的增加、阅历的增加，他的理想也在改变，孩子能走多远，谁也说不清，关键是一直往前走。而在这前进的路途中，起着更大的鼓励作用的，不是家长的远大理想，而是那一朵朵的小红花。

　　我曾经看过一个戒酒的电视节目，医生说，有个“24小时戒酒法”，成功率很高。主要原则就是三句话：“多往后看，少往前看，只想今天。”

　　“我已经戒酒五天了，我真了不起！我今天没有喝酒，我成功了！”如此一天一天坚持下去，目标就渐渐达成。

　　想想很有道理。过多地展望未来，不是流于空想，就是陷入迷茫。人生有限，人力有限，“未来”属于我们不可左右的范围，“过去”和“现在”才是可以感受和把握的。

　　孩子的理性还没有成熟，他很多时候是凭着本能在生活。给他谈太遥远的事，犹如画饼充饥，并不能真的起到营养作用，还不如给他一个实实在在的饼，啃几口再说。任何远大理想都要和现实结合起来，和他每天的生活结合起来。理想的光辉就闪现在每一次作业、每一次练习当中。

　　凡事多往后看，从失败中总结经验，从成功中获取信心，每天都从现在做起，未来自然就在其中了。