用孩子可理解的方式与孩子交谈-幼儿期2-3岁-其他

　　父母保持用一种儿童可理解的方式去跟儿童交谈，这种方式需要夸张的手势、表情、姿势与夸张的语调共同完成。这样的交流是一种形象交流，与孩子的感受方式相匹配。更多的表情、更多的手势、更多的身体接触来协助交流可以持续到孩子3岁。很多时候，孩子只要学会走路了，妈妈对待孩子就会变得比较成人化，其实孩子能走、能说话，内心的知觉还是孩子的，不是成人化的。孩子不会说话的时候妈妈会通过感觉知道他饿了。孩子一旦会说话，母亲立即开始依赖言语，对孩子的感觉会迟钝起来。比如，过去观察孩子是否要尿尿，从他的行为、姿势、表情，几乎不会出错，母亲是用身体语言去判断的。孩子可以说“尿尿”了，母亲会等着孩子说“尿尿”才带他去上厕所，不再感觉他了。

　　母亲与孩子之间维持这种交流方式对孩子是重要的，可以让他更自然地发展。当然，可以听凭孩子对言语的自然学习与交流，不要去制止他，也不要努力地去促进他，不要为他买识字卡片教导他，让孩子用孩子的方式慢慢适应人类的语言环境，而不要拔苗助长，再加一把劲，逼迫孩子比别的孩子语言发展得更快。3岁以后我们再慢慢刺激他的语言也不晚，不要着急。现在孩子1岁多能说很多话，可能跟人类环境中言语刺激过多有关，很难说是人类的孩子越来越聪明。其实在成人世界也这样，爱说话的人一般不怎么爱思考，爱思考的人一般说话都比较少。不那么爱思考的人靠说话才能有想法，爱思考的人内心有了想法再说话。