从捏黏土中找到自信-学龄前-成长指标

　　9月20日 星期四

　　今天我做的黏土，赢得了老师和同学们的赞叹！

　　开始沃伦让我们拿大块黏土，随便做成什么样，我摆来弄去，又砸又捏，弄出个六面体，上窄下宽。开始我做尖的棱角，努力做得完美些，然后又对尖的棱角不感兴趣，改成光滑的，然后又怎么办呢？六面体太难看了，两个大拇指从一面往下挖进去，抠出一个洞，中间有个棱角鼓出来。下一步该怎么办呢？里面的棱角留下了我手指的痕迹，看上去有点像鱼纹，我开始做鱼头，张大嘴巴，又做条小鱼塞进大鱼嘴，外层的包裹渐渐打开，又觉得平展在桌上不好看，于是又做些立体的小花边，看上去像浪花，我又加上一些花纹，像波浪。

　　作品完成后，大家互相参观，我的作品赢得一片赞叹，在我的鱼前停留时间最长，我成功了！沃伦让大家谈谈对每件作品的看法，我的作品是开始，“我从没见到这样的作品，是原创！”“奇妙极了！”“细节做得好。”我听不太懂，反正是一片赞扬声。

　　我也很喜欢同学们的作品，前3天的互相观摩给了我许多启发。互相学习很重要，而不仅是从老师那里学。

　　我乐得合不上嘴，我找到了自信，我打开了自己，我有做黏土的能力，一团黏土不再是冰凉、奇怪而又陌生的东西了。我可以改变它，赋予它活力。我找到了一种心和手结合的初步感觉。

　　人真的是奇妙，什么都是可能的。这一辈子没做过黏土之类的手工，连女儿让我捏橡皮泥，我都是一口拒绝，连思考的余地都没有，我怎么会捏橡皮泥？那是我不能跨入的领域。

　　我在复印室发现许多废纸，背面可以拿来写日记、写信，纸质优良。在国内“自然之友”发的通知，多年来一直是用这样的废纸印发的。