如何选择我的个人课题？-学龄前-成长指标

　　11月1日 星期四

　　6点多钟我出去欣赏日出，耐心地等待着，东方的天空被旭日初升的阳光照亮，从远处树林中透出一线耀眼的金光，然后太阳慢慢爬上树梢。

　　我两眼直视着太阳，视觉被光充满，围绕着太阳的一圈圈光晕是彩色的。我、树木、草地、露珠……万物沐浴在阳光中。我甚至羡慕露珠，只要是晴天，总能享受到阳光，然后被阳光带走。

　　上午的课分组讨论斯坦纳的文章。关于控制感情，东方人相对西方人而言，从小到大的教育是控制自我的感情，喜、怒、哀、乐不能形之于色。心慧说她和前夫4年的婚姻生活，她一直克制自己，表现得像个乖孩子。来爱默生学院后，她才觉得没有必要。最重要的是真诚，哪怕婚姻彻底破裂。

　　老师让我们每个人选择一个课题进行研究，学年结束前，做汇报表演。Hisako问我选了什么课题，我说：“我想选‘是什么原因导致精神病或心理障碍’。”

　　Hisako说：“如果你能找出原因，可以获得诺贝尔奖了。”

　　我笑了好久，并告诉其他同学，又是大笑。

　　我说有些幼儿由于看电视太久，丧失了与他人交往的能力，得了孤独症。Hisako说这些幼儿可能天生有不愿与他人交往的遗传因子，所以才整天看电视。精神疾病的原因太复杂。

　　现在我想选择东方文化的某个侧面作为个人课题，西方科学思维的力量太强大，如果不能从东方或其他文化中找出相抗衡的力量，整个人类只能走上一条不归路。

　　西方历史观是直线形、向前发展的，古代中国人认为历史是循环的。不过目前中国流行的也是西方历史观。

　　什么是“进步”？