梦想不是一份不及格的答卷 -学龄前-成长指标

　　一名男子给小朋友们讲了这样一个故事：从前有个小男孩，他的父亲是个收入微薄的驯马师，只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天，老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。

　　晚上，小男孩写了一篇长达7页的作文，详细描述了自己的理想，还画了一幅画来表现自己的整个计划：有庄园，有牲畜，有土地，还有他想住什么样的房子……总之，他全身心地投入到对未来的憧憬中。

　　第二天，他将作文交给了老师。老师却将作文评为不及格，并留了一句话：“放学后来找我。”

　　小男孩去找老师，并且问他：“为什么给我不及格？”老师说：“对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的，需要很多条件，更需要很多钱。你无论如何也做不到。”老师接着说：“如果你回去写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分。”

　　小男孩回家后想了很久，他还问父亲该怎么办。父亲回答说：“儿子，这要你自己作决定。”

　　在认真考虑了一个星期之后，小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说：“您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。”

　　故事讲完后，男子对小朋友们说：“这个故事里的小男孩就是我。现在我们就在我梦想中的房子里，在我梦想中的庄园里。当年的作文我仍然保留着。”

　　他说：“两年前我的这名老师带着30个学生来参观我的庄园。临走之前他对我说：