儿童时期过度用眼不容忽视-学龄前-护理保健

　　6月6日是第14个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的主题确定为“关注青少年眼健康”。眼睛是心灵的窗户，虽然多数人是在上学期间开始出现近视症状，但医生认为，近视是一个渐进过程，孩提时代就该注意保护眼睛。因为儿童的眼球处于发育阶段，容易受到外界环境的影响而改变。过度用眼和不良的用眼习惯都非常容易促使近视的发生，高度近视还可以致盲。

　　儿童近视一定要及时配镜

　　用眼过度是青少年近视发病率上升的重要因素，看电视和玩电脑游戏等更加重了眼睛的负担。此外，不良的用眼习惯包括用眼过近、在动荡的车厢内阅读、边走边读、在阳光直射或昏暗的光线下阅读，这些都激发了近视的发生。

　　因为孩子小，一些家长认为，孩子随着年龄增大视力可能就会变好，甚至有些家长认为近视最好不戴眼镜，越戴近视会越厉害，这都是不对的。医生认为，这些都是不科学的，儿童近视的治疗主要是配镜，家长切不可轻信某些仪器和药物。超过100度以上的近视一般主张配镜，若不配镜，加重用眼疲劳反而会促使近视的发展。

　　眯眼等行为可观测孩子是否弱视

　　弱视是儿童常见眼病。据调查，我国儿童弱视的发病率为3%到4%，并有逐年上升的趋势，保守估计全国弱视儿童约有1000多万。弱视不仅会导致单眼视力低下，而且即使戴上合适的矫正眼镜也不能使视力立即提高，因此，它很容易造成儿童学习困难。

　　据专家介绍，弱视是一种发育性眼病，年龄越小疗效越好，最佳治疗年龄是3到6岁，12岁以后恢复的几率则很小。由于疗程较长，治疗期间需要儿童及父母密切配合，才能达到理想的治疗效果。

　　因为弱视患儿通常只有在视力检查中才能发现有异常，所以早期的筛查对于弱视的发现十分重要。对于无法测视力的小儿，可以通过日常的行为加以观察，如有无眯眼、将物体凑近看、有无斜视、有无拒绝挡住一眼等情况。一般建议在3岁左右去专业的医院进行筛查，越早诊断，越早开始治疗，疗效也最好。由于儿童的视觉处于不断的发育过程中，屈光状态不断变化，一般3到6个月定期随访，6到12个月要重新验光，如有较大变化，就需要重配眼镜。

　　切莫让孩子眼睛受伤

　　眼外伤是世界范围内儿童单眼致盲和致残的主要因素，也是儿童进行眼球摘除手术的主要病因。由于儿童自我保护意识和防范能力差，容易遭受外伤。据临床资料显示，眼外伤发病人数中，12岁以下儿童病人占18%。主要包括眼睛被剪刀、笔、针等刺中形成的眼球穿孔伤，烟花、爆竹、子弹等形成的爆炸伤以及受撞击形成的眼球挫伤。

　　家长和学校老师应教育儿童，使他们懂得自我保护和爱惜眼睛。不要玩弄刀、针、剪、枪；不能燃放烟花爆竹；不能敲砸雷管等危险物品；不要玩弄强酸、强碱等腐蚀性强的化学物品；不要太过靠近观看鸟类；打球、做游戏等要注意保护眼睛；家长也要注意放置和保管好一些容易伤及眼睛的物品，家具的利角要包好或用物品挡住以免儿童撞伤。

　　如果遇到眼外伤，在条件允许下家长或老师可先进行正确的紧急处理。比如遇上化学伤，应立即利用一切可以利用的水源迅速冲洗眼部；如眼睛受伤有伤口及出血，应用消毒的纱布、纸巾等包封受伤眼；切勿用跌打酒等烈性药物搽敷伤眼，以免加重眼睛损伤。

　　学会区分真假近视

　　近视分真性近视和假性近视，假性近视是功能性的，由调节痉挛引起，眼轴正常，多见于年龄较小、发病时间较短、屈光度较低的儿童少年。假性近视经休息和恰当治疗可以恢复正常，不需要配戴眼镜。真性近视是器质性的，由眼轴变长、角膜弯曲等原因决定，与调节无明显关系，多见于年龄较大、发病时间较长、屈光度较高的青少年。真性近视应戴近视镜以矫正远视力。也有的孩子存在两种因素都有的混合性近视。

　　鉴别真性近视和假性近视的方法是，假性近视使用阿托品后远视力恢复正常，近视状态消失，检影为正视眼或远视眼。真性近视使用阿托品后近视屈光度无明显改变。因此13岁以下儿童验光均应散瞳检影。 (本报记者)