孩子说话不清细究因-学龄前-护理保健

　　童童今年5岁，长得浓眉大眼，是个看上去很讨人喜欢的男孩，可只要他张嘴说话，大家就皱眉了。原来，童童常常发错音，比如，要他叫“叔叔”，他常喊成“都都”，要他叫“哥哥”，他就发出“呵呵”的音，平时说话稍快一点，他就像结巴一样，发音不清、费力。爸妈很着急，带他来医院就医，查出原是童童的构音结构有异常。

　　那么，什么原因会导致儿童发生构音异常呢？一般认为有以下几种原因。

　　构音器官因素  是指由于在构音器官上有可辨识的缺陷所造成的，例如唇裂、颚裂、舌系带过短、舌头太大、咬合不适当、听力障碍、肌肉神经动作协调障碍等都可能造成构音异常，但是构音器官的缺陷和构音异常之间并非成绝对正比的关系。事实上，只要能适当调整构音的方法，其语音仍有可能是正常的。

　　智能因素  婴儿期至学龄前是语言发展最重要的时期，也是发展构音能力的关键时期，如果智能不足、学习能力缺乏，则会影响构音能力的发展。

　　人格特征和情绪因素  一般而言，个性慢吞吞的孩子说话较慢，个性急躁的孩子说话较快，而说话快自然容易发生构音异常的情形。另外，由于父母亲的过度保护，阻碍了孩子的情绪成熟发展，如此会使孩子保留较长时间的“童言童语”。

　　不良的学习对象  儿童的父母亲、兄弟姐妹或是其他的玩伴，这些人一旦有严重的构音异常，孩子和他们相处久了，日久天长，就会养成习惯，导致构音不良的发生。

　　环境因素  在孩子婴儿时期，如果父母及其他家人工作忙碌，缺乏和孩子的交流，那么他们就缺少接受语言刺激的机会。另外，如果父母允许儿童以手势表示他的需求，并长期满足这种需求时，孩子自然说话的机会就会减少，构音能力自然也受到影响。

　　副主任医师  颜华