在英格兰西南部地区,一个4岁女孩被发现终日手不能离开iPad。英国《每日邮报》22日引述为这位女孩看病的当地医生格兰汉姆的话说,这个女孩的“科技成瘾”症状,其实和酒精或毒品成瘾没有区别,因为在禁止她玩iPad之后,她出现了兴奋、失眠、流泪、流涕等戒断症状。如今,小女孩已经开始心理治疗,家长需要支付1.6万英镑来帮助孩子戒瘾。格兰汉姆医生创立了英国第一个戒科技瘾的心理治疗课程,他说现在自己的小病人越来越多。仅仅在过去的3年间,“科技成瘾”的学龄儿童就增加了30%。 英国一家儿童养育咨询网站近期的调查显示,50%的受访家长承认自己为孩子购买了手机或其他电子产品。81%的受访父母承认,自己的孩子在这些产品上花的时间太多了。英国儿童专家为此警告,这样的趋势如果蔓延下去,将会导致幼童的成长与真实社会脱节,影响心智的健全发育。 在我国,喜欢玩iPad平板电脑、智能手机等电子产品的孩子也越来越多。据媒体报道,武汉一名2岁男童竟然近视500度,原因是他从1岁半就开始接触iPad。一项调查显示,82%的家长表示,孩子在3岁或者更早的时候就开始接触iPad。有的家长希望用iPad进行早教,有的家长则觉得它是哄孩子的“神器”,能让家长省心不少。 然而,北京大学第六医院儿童研究室王玉凤教授提醒,电子产品能否起到好的早教效果,目前并没有足够的证据进行评估,可沉迷其中,对孩子身心健康的影响却是不容忽视的。英国有调查发现,长时间“宅”在家中玩电脑游戏的孩子,社交技能往往迅速滑坡,总是面无表情、心不在焉,不爱与人交流。习惯了依靠电脑查信息、做算术,孩子的动脑机会越来越少,想象力、记忆力和思维能力都可能受到影响。长时间久坐不动,不仅容易导致生长发育缓慢,身体的平衡力和协调能力也会变差,容易造成感觉统合功能失调,进一步影响了大脑的发育。此外,电子屏幕的强烈刺激,会直接引起视神经疲劳,导致视力下降等不良后果。如今,每到寒暑假的“电脑休闲时光”过后,儿童眼科门诊就排起了长队。 孩子爱上iPad,反思的应该是家长。首先,虚拟游戏替代不了真实生活。孩子是含苞待放的花朵,沐浴在阳光蓝天下,才能释放出最灿烂的生命力。家长要在现实生活中多陪伴孩子,带着孩子一起和小伙伴玩耍,挖掘生活热情、培养社交能力等。其次,3岁以下的孩子最好不要接触电子产品,7岁以下也要尽量少接触。可以告诉孩子手机、iPad等只是生活中的工具,减少他们的好奇心。如果孩子特别喜欢,每次玩的时间要控制在半小时以内,一天不超过1小时,选择一些寓教于乐的益智游戏,而不是画面血腥、激烈的对战游戏等。最后,对于已经“爱”上玩iPad的孩子,家长不要强制性地夺走iPad,或者打骂孩子等,而要多花时间陪孩子聊天、沟通,摸清楚孩子沉迷游戏的真实想法和潜在原因,然后一起商量解决办法,逐步减少每天玩的时间,用家长的关爱取代iPad。●本报驻英国特约记者 陈甲妮 ●本报记者 陈 芸 |
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