如何让宝宝的心情由阴转晴-学龄前-常见疾病

　　最近，天气多变，病孩猛增。生病之后，宝宝突然性情大变，乖巧的宝宝俨然成为“小恶魔”；开朗的宝宝却成为“锯嘴葫芦”……记者在不少育儿论坛上发现，孩子病后性情180度大转变，常常把家长弄得一头雾水、不明就里。为此，国际和平妇幼保健院新生儿科主任施婴婴教授特别提醒家长，即使是天真烂漫的孩子，也会得“心病”。病后“性情大变”往往是孩子得“心病”的征兆，细心家长需及早发现。

　　家长倾诉1：“伶俐宝宝”变成“娇贯大哭包”

　　虽然女儿刚一岁半，但自出生以来，就大大小小生了好几次病。起初，因为不会说话，每次生病女儿都会因为不适哭哑嗓子。因此，一听到哭声，父母总会想方设法满足宝宝各种需求。几次下来，妈妈发现问题了：“每次女儿病愈后，就格外任性，还越来越娇气！”

　　这几天情况尤甚，女儿非但一定要在妈妈怀里才肯入睡，如果想把她放回小床，女儿就立即哭闹、耍脾气，直到重回妈妈怀抱为止。为让女儿睡好觉，妈妈不得不牺牲睡眠时间，结果整日疲惫不堪。

　　[专家释疑]千依百顺造就“任性宝宝”

　　像上述这样的例子很普遍，不少家长都曾遇到过，甚至还有家长反应：孩子病愈后格外任性，稍有不满就“耍无赖”、“大吵大闹”。

　　“孩子在生病期间，大人百依百顺，事事由着孩子，无形中助长了任性；待病情好转后，孩子仍然企求得到父母的这种关心。一旦得不到满足，就会撒娇、发脾气！”施婴婴主任解释说：“其实，孩子任性、粘人并非病愈后才出现的；相反，早在患病期间，这些‘苗头’就已有所表露。只不过因为家长更关注孩子的健康，一味将这些任性的‘苗头’归因于孩子身体不适，而忽视了对行为的纠正，在无形中助长了孩子的‘脾气’；待孩子痊愈后，家长才发现，原来的‘小天使’竟变成了‘小恶魔’。”

　　[专家支招]行为纠正切勿操之过急

　　专家提醒家长，对病孩的关爱并非意味着无条件满足。当然，考虑到孩子此刻正遭受疾病，家长在拒绝的同时，还应适当给予孩子一些其他合理“补偿”。此外，不少父母在孩子生病期间表现得千依百顺，但一等孩子病愈，又格外严厉。殊不知，这种突兀的情感转变，对孩子相当“残忍”。只要不是原则上的大问题，不要立刻与“病后小恶魔”短兵相接，不妨再‘纵容’一段时间，让孩子在情感上有一定时间的延续。待身体完全康复后，再进行适当约束和管教，孩子才能有足够心理、生理准备。

　　家长倾诉2“开朗宝宝”成“羞答答的玫瑰”

　　2岁茹茹一改往日开朗，最近变成了“羞答答的玫瑰”。一有陌生人和她说话，就连忙把脸蛋埋进妈妈怀里。不论怎么劝说，就是不肯再露出小脸。对茹茹的变化，妈妈有些摸不着头脑。她感到奇怪：原本茹茹开朗可爱，是远近闻名的“开心果”。可自从上月住院后，就性情大变，不但一见到陌生人羞涩不已，平时连对妈妈都“三缄其口”。

　　[专家释疑]宝宝性格突变源于“心病”

　　专家表示，孩子生病后，会随着环境突然变化，性格也随之发生改变。生病后，通常父母会把孩子带到医院看病，医护人员对他进行检查或护理，比如：听诊、触诊等检查，打针、补液等治疗，对孩子都是种不良刺激，使他(她)产生恐惧感。一旦孩子离开父母被迫住院，在医院这个新环境里很容易感到“人地两生”，产生孤独感和不安全感。2至3岁的孩子住院后会表现出退化现象，比如：啼哭、吵闹、烦躁、遗尿、拒食或闷闷不乐等，而6至7岁的孩子则会感到害怕、恐惧、焦虑不安等。此外，因为害怕被家长遗弃，孩子还会常撒娇、挑剔等。

　　[专家支招]三招助宝宝远离“心病”

　　1、提高病儿适应能力：以孩子易懂的方式讲明生病缘由，告诉他到医院看病、治疗的重要性，减轻其心理负担，积极配合医护人员治疗，帮助他逐渐适应陌生环境；

　　2、培养孩子自理能力：根据孩子的年龄和疾病恢复情况，要求他达到同龄孩子的生活自理能力，这对克服孩子的自卑心理、保持乐观情绪、缩小与健康孩子的心理差距非常必要；

　　3、丰富病儿精神生活：孩子生病后活动空间减少，可根据他的年龄创造不同条件，为他创造适当的游戏、学习活动的时间和空间。

护理患儿三大注意事项

　　【相关链接】护理患儿三大注意事项

　　1、情绪护理

　　儿童患病后，身体承受疾病折磨，情感十分脆弱。此时，家长要有十二分的耐心和爱心去关爱患儿。特别要注意消除儿童的“皮肤饥饿感”，尤其是婴幼儿。让孩子感到安定，情感愉悦，对疾病康复十分有利；

　　2、意志力培养

　　患儿生病后，往往任性、娇气，不肯吃药打针，家长面对种种无理行为不可恼怒，也不能一味迁就，要利用儿童心理特点，因势利导。比如：可带孩子看大人、大孩子打针不哭不闹等场景，让孩子在一些榜样的启发下自觉模仿；可通过讲英雄故事、看动画片等教育实例，激励勇敢精神，树立战胜疾病的信心；当孩子积极配合治疗时，应立即给予肯定，除赞扬、爱抚外，还可适当奖励，使他更乐意按家长的话去做；

　　3、多做游戏

　　游戏是儿童最适宜的活动，最愉悦身心、有益健康。在游戏中，患儿不仅活动了大脑，还活动了全身、锻炼了身体，促进疾病痊愈。在游戏时，要注意游戏的力度、幅度和频率，量力而行即可。

上一页 1 2 下一页