对孩子提要求应具体(图)-学龄前-家庭教育

　　不少父母习惯用自己的思维方式来想象和看待孩子的世界，因此常会对孩子提一些过于苛刻的要求，例如“玩具玩好后必须马上收好”，“大人吩咐的事情必须马上去做”等等，但孩子会认为:我现在正在看动画片，为什么非要现在就去收拾玩具？由于他们没能按父母说的去做，就会被戴上个懒散的帽子。

　　根据我的经验，被父母认为“懒”的孩子未毕真是懒，主要是由于他们处理事情的经验有限，对父母的要求不能完全理解造成的。

　　以前，我也曾这样对待自己的孩子，有一次孩子要自己穿衣服，我会说:“快来，我帮你穿，妈妈上班快迟到了。”有时孩子想帮我洗碗，我又会对他说:“你先自己玩会儿去，这里不用你帮忙，你越帮我越忙。”结果，孩子们对事物的新鲜感和好奇心，都被父母给扼杀了。很多时候，并不是孩子懒，而是父母剥夺了孩子勤快的机会。

　　之后，我就比较注意从孩子的角度对他提出一些要求。一般来说，孩子的所有活动都指向他自己的兴趣中心，孩子是不会主动安排收拾玩具的时间的。这是一个如成人不加以干预，儿童就不会自动形成的习惯。于是，我就在要出门、吃饭等活动前15至20分钟通知孩子开始收拾玩具。然后每隔几分钟强调一下，帮助孩子把注意力转移到下一个活动中去。此外，在对孩子提出要求时尽量仔细、具体，如“明明，把你的图书放到书架上，把画笔装进铅笔盒里”等。当孩子表现出劳动的主动性时，做父母的更应热情鼓励，这样，孩子的劳动热情才会越来越高。