自己的事自己负责自己解决-学龄前-家庭教育

　　记 者：好的自主教育在孩子的成长中能起多大的作用呢？

　　李开复：每个人都将接受家庭、学校、社会的教育，不受教育的人，没法在社会上生存。有什么样的教育，就有什么样的人。

　　当Google的创始人赛吉•布林和拉里•佩奇在电视上接受访问时，记者问他们的成功应该归功于哪一所学校？他们并没有回答是斯坦福大学或密歇根大学，而回答的是“蒙台梭利小学”。那里的学习是自由自在的学习，没有任何消极输入的方式。在蒙台梭利教育的环境下，他们学会了“自己的事，自己负责，自己解决”。是这样的积极教育方式赋予了他们勇于尝试、积极自主、自我驱动的习惯，因而带来了他们的成功。

　　我的父母对我积极主动的人生态度的培养也很早、很及时。记得5岁的时候，我觉得幼儿园的课程太简单了，于是就主动跟父母说：“我想跳级读小学。”父母建议我还是按部就班地读书，等到有足够的能力时再去读小学。

　　为了学到更多的知识，我大胆地提出：“让我尝试一下好吗？如果我的能力不够，我就没法通过小学的入学考试；可如果我通过了考试，就表明我有这样的能力，那你们就应该让我去读小学。”他们爽快地把决策权交给了我：“考上了就让你读。”于是我努力读书，最后以高分考进了私立小学。

　　事过30多年，当时母亲带我去看“放榜”时，看到“李开复”三字排在榜首的那份兴奋，今天想来依然历历在目。父母给了我这样一个自主选择的机会，让我懂得，只要大胆尝试，积极进取，就有机会得到期望中的成功。这也为我日后的自信、积极的人生态度奠定了坚实的基础。

　　后来，当我的两个孩子都对音乐表示兴趣时，我也是对她俩说，尽力学3个月，3个月后，她们可以决定要不要再学。结果，3个月后，她们对音乐都没了兴趣，一个对画画有了兴趣，一个对戏剧有了兴趣。于是，我鼓励她们朝自己感兴趣的方向发展，结果，她们在各自的兴趣方面都发展得很不错。

　　画家、作家刘墉曾说：“以前我也对儿子的事安排得面面俱到，但后来我发现这其实养成了他做事不负责任的习惯。而且父母的过度包办，也让孩子变得没有礼貌、不懂得珍惜。”

　　这就说明，凡事都包办代替的家长反而会害了孩子，让他们自己对自己负责反而会成就他们。