我对女儿的家庭教育
我女儿四岁,现在上幼儿园中班,虽然年龄不大,但却常常得到老师的夸奖,这让我很高兴,因为这也是对我向孩子实施家庭教育的肯定。 复述故事 每天晚上,孩子都要让我们给她讲一个故事。讲之前,我们会给她提要求:“讲故事可以,你要认真听才行,我们讲完后,你要能简单地讲给我们听,我们还会再讲一个,如果你讲不出来,我们就不会再讲故事了。”女儿为了第二天继续听故事,在听的时候就格外专心,给我们讲的时候也就一板一眼,无形之中,为培养孩子的注意力和语言表达能力,为今后的学习奠定了基础。 “出版”画册 为的是培养孩子的成就感。前段时间,女儿画了不少画,我们一看,画得还真不错,就把画装订起来,饰上花边,并且写上作者、编辑,把画册和她的书本放到一起,对她说:“一些看起来很难的事情,只要用心去做,就一定能成功的。”现在女儿越来越喜欢画画了,部分同龄小朋友不敢做的事情,她也愿意试着去做。 设“小金库” 为了让孩子养成不乱花钱的良好习惯,我们一周给女儿一元钱让她支配。如果她喜欢的一件东西的价钱不超过一元钱,那她就可以去买了,如果超过了一元钱,那就要等到下一周攒够了钱再买,如果这一周没有买东西,那这一元钱就可以放到储钱罐里存起来。一个学期下来,女儿不再乱买东西了,真有喜欢的东西,她就用储钱罐里的钱来买,对买来的物品也格外珍惜。 延时满足 培养孩子的耐心和毅力。幼儿都是见了自己喜欢的物品就想马上得到,没有耐心等待,我的女儿也是这样。一次,我们刚从超市购物出来,她就想吃包里的糖。我问:“你喜欢吃一块还是喜欢吃两块?”她当然喜欢吃两块了,我就说:“如果你能坚持到家,我就给你两块,你能坚持到家吗?”她在超市门口想了想,说:“能。”到了家,我真的给了她两块,她别提多高兴了。这种情况下,我就给她一点时间进行缓冲,让她尽量地多坚持,时间长了,就会有耐心和毅力了。 守护自尊 几天前,女儿吃完西瓜,把瓜皮顺手往垃圾筐里一扔,但没有扔进去,我让她捡,她却一扭头就走了。我没有批评她。过了一会儿,她把自己的手洗干净了,我就表扬她说:“你真棒啊,小手洗得真干净。”她很高兴,我就抓住此时机说:“如果我们家的地面和你的手一样干净,那该多好啊。”她一听,就把瓜皮拾起来了。 幼儿各种能力的培养和良好行为习惯的养成,不能仅仅依靠学校单方来完成,家庭中的幼儿教育同样重要。 (作者为泰安师范附属学校幼儿园泰山班张梦尧的爸爸) |
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