孩子尽可能自己带(图)-学龄前-家庭教育

　　傅老师：

　　您好！我女儿今年七岁，因为我们夫妻工作较忙，双方父母都在外地，孩子出生后三个月，就送到爷爷奶奶家，一直到六岁上学才接回来。到现在快一年了，孩子见到我们也不亲，平时不能说她，一说就哭，想接近她，也不让碰，看着孩子不快乐，我们既心痛又内疚，不知怎么办才好，期盼得到您的帮助。　　　　　　　　　　　李丽

　　李丽：

　　你好！看了你的来信，我非常理解你此时的心情，家长恨不得把心掏出来给孩子，孩子却不领情。其实，你女儿现在的状况是由于出生后三个月就跟随爷爷、奶奶生活，没有和你建立安全的依恋关系造成的。没有建立安全依恋关系的孩子，说不得，打不得，对父母的言行非常敏感，无论你怎么对她，她都会感到委屈和无助。因为离开了形成安全依恋关系的爷爷、奶奶，她会没有安全感，尽管是在自己家里，总觉得自己是外人，爸爸、妈妈不爱自己。

　　如果孩子在两岁前，母亲由于种种原因，没有与孩子形成良好的依恋关系，只要孩子在五岁前回到父母身边，一切都还来得及。儿童的心理发展因为环境而延迟或阶段性潜抑，只要母亲给予孩子无条件的接纳、欣赏，并适当地增加与孩子的身体接触、温暖地拥抱、轻柔地抚慰、细心地照料，孩子仍旧可以获得与母亲的依恋。惟一不同的是，这种依恋可能会维持得比普通孩子更长一些。

　　你的孩子到了六岁才接回来，错过了与孩子重建亲密关系的最佳时机。但你也不要灰心，只要发自内心地去接纳和欣赏孩子，用平和、坚定、温暖的心去引导孩子，并注意做到以下几点，孩子会慢慢地完全投入你的怀抱。

　　一是不要急于纠正孩子的不足。孩子跟老人生活了那么久，肯定会有某些行为、特征、习惯让你不满意，但不要忙着纠正，这样会使孩子没有安全感。在相对长一点的时间里尽量避免批评孩子，如果有什么事非说不可，也不妨这样说：“孩子你这样做很不错啊，不过，妈妈还有一种方法，你想不想试试？”

　　二是保留并欣赏孩子从爷爷奶奶家带来的物品。孩子从爷爷奶奶那儿带来的旧手帕、毛绒玩具、漫画书等，要暂时保留，在孩子面前表现出喜欢、欣赏。因为这些东西对平抚孩子的内心很重要，它是一种对爷爷、奶奶依恋的替代品，留在孩子身边会让她更有安全感。

　　三是创造机会让孩子经常与老人见面。把原来曾与孩子形成依恋关系的爷爷奶奶接来住段时间，或者常带孩子回去看看，这样孩子对老人的依恋会逐渐递减，逐步建立与父母的亲密关系。千万不要当着孩子的面对老人评头论足，这样会使孩子在内心深处产生对父母的不信任感。

　　四是给予孩子足够的时间来感受父母的爱。在与孩子相处的过程，无论孩子出现怎样的情绪反应，都不要着急，这是孩子成长中必须要经历的，家长一定要予以理解和接纳。孩子刚回到父母身边时，一般不要急于过分向孩子表达亲密感或要求孩子对自己有亲密的表示，避免引起孩子的焦虑害怕，给孩子一个逐渐适应和接纳的时间。

　　总之，与不是由自己从小带大的孩子建立良性的依恋关系是复杂而艰巨的任务，对此要有充分的心理准备。要让自己对孩子的爱张弛有度，既能让孩子充分感受得到，又能使孩子能够接受得了。要有足够的耐心，要有花费数倍于自己从小带孩子的精力才能建立起良性依恋关系的心理准备和行动力。要充分理解孩子，给孩子一个缓冲的充足时间和良好氛围。功夫不负有心人，相信爱心、耐心和科学的方法一定会让你拥有美好的亲子关系。