孩子有困难不要急于纠正-学龄前-家庭教育

　　家有“霸王花”

　　●王子华(家装设计师，女儿5岁)

　　女儿属于那种在家很捣蛋的类型，整个一“小霸王”，总觉得自己很聪明，也总是以为自己是对的，要大家按照她的想法去做。批评她，她还不乐意，会和你吵，不然就想出什么“绝食”、“离家出走”之类的方法来吓唬人。打也打过了，骂也骂过了，她还是这样，脾气倔得很，跟头牛似的。我都和她说过，现在是在家里，大家还可以将就着她，让着她一点，如果长大了还是这样，肯定会吃大亏！不过说了跟没说一样，她还是不改。

　　支招：以柔化刚，不要“硬碰硬”

　　●汪荃(北京教科院早期教育研究所教师)

　　孩子到了3岁左右，自我意识会迅速成长，有些孩子表现得很强烈，如果家长过分保护，就容易变成自以为是的“小霸王”。面对这种孩子，处理方式上要有技巧，首先必须改变自己的观念，不要把想当然的想法强加给孩子，而是给孩子更多选择，既然她“硬”，你就要试着“以柔化刚”，不要“硬碰硬”，以免让孩子更反感，甚至留下心理阴影。

　　家长不要事事都把孩子的意见排除在外，换个角度想想，当他们有想法时可以耐心地倾听并作出判断，如果是不对的，就要去及时纠正，纠正时，要有一些技巧，换种方式告诉他们正确的答案，比如可以建议孩子“其实你还可以尝试一下这样做的，你可以将这两种结果比较一下，哪个好啊？”，努力让正确的观念植根于孩子的思想里，而不是强硬地灌输给孩子，在得到认同之后再告诉“正确答案”，这比打骂他们要有效。

　　-经验之谈

　　遇到困难不要急于帮孩子纠正

　　●菲儿妈妈(法律顾问，女儿6岁半)

　　菲儿3岁时对芭比娃娃的城堡很感兴趣，有一天，她笨拙地把钥匙插进锁孔，却怎么也插不好。我也想帮她，但最终还是忍住了。最后，她终于打开了。再以后，她又有很多类似的尝试经历，每当她“卡”在那儿，用可怜巴巴的眼神望着我时，我就鼓励她，或者去忙自己的事，任由她去“倒腾”，不过每次成功，女儿都喜出望外，遇到困难时也“越战越勇”。所以，孩子犯错误或遇到困难时，不要急于去帮他们纠正。

　　“逆向关怀”需要坚持

　　●朵朵妈妈(全职妈妈，儿子3岁半)

　　当孩子耍赖时，我也会“逆向关怀”一下。但一看到孩子生气不吃饭或者老是哭，家里的老人就心疼了，担心孩子伤了身体，悄悄地去满足孩子的各种要求，结果可想而知。我就和孩子的爷爷奶奶沟通，酸甜苦辣都要让孩子尝到，只给他们吃甜的，孩子也就不会理解这是甜。后来老人去读了老年大学，经常忙得“顾不了家”，儿子坚强的后盾没了，他也开始“面对现实”。

　　-异域比较

　　日本主动送孩子去“吃苦”

　　可以说日本是对孩子要求最严格、应用“逆向关怀”进行“吃苦教育”最多的国家。在日本，从幼儿园开始，就要接受来自家庭、学校和社会的“逆向关怀”。比如家长在假期把孩子送到专门为接受挫折和吃苦而开设的“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”等地方，让孩子去经历风雨、摸爬滚打，培养他们吃苦耐劳的精神和克服困难的毅力，让孩子在与自然界的竞争中完善自己。

　　美国对孩子鼓励多于保护

　　在美国，家长对孩子鼓励多于保护，鼓励孩子做各种尝试，在尝试中学习和练习，并培养能力、兴趣以及树立自信心。另外，在和孩子的交流上，美国人对孩子引导多于灌输，他们会对孩子用诸如“我觉得……会好些”和“你愿意听听我的看法吗”此类的话和孩子沟通，引导孩子，而不是让孩子只是听父母的。

　　逆向关怀

　　此提法最早来自美国阿拉斯加国家动物园保护野生鹿的经验，当时鹿群因既不必为觅食而发愁，也不必为逃避敌害而穷于奔跑，因而迅速繁殖，在一度兴旺之后，病弱残疾者也与日俱增。后来引入恶狼，许多病弱的鹿被捕杀了，鹿群为逃避狼害而重新拼命奔跑，体质也日益健壮。后来，人们把这种动物“保护”方式称为“逆向关怀”。