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新时代的爸爸更懂孩子心-学龄前-家庭教育

2015-4-17 07:01| 发布者: 123456000000| 查看: 6| 评论: 0

摘要:   观点 3   “挫折教育”也是一门艺术   代表人物:Bear,媒体从业员   凭借在媒体多年从事育儿报道的经验,Bear认为,孩子成长太顺利并非好事,应接受挫折教育。“作为父亲对孩子的教育要比母亲要理性一些 ...

  观点 3

  “挫折教育”也是一门艺术

  代表人物:Bear,媒体从业员

  凭借在媒体多年从事育儿报道的经验,Bear认为,孩子成长太顺利并非好事,应接受挫折教育。“作为父亲对孩子的教育要比母亲要理性一些,所以对于如何对待挫折,父亲要带头做示范。”

  Bear举了个例子,比如孩子本来并不怕水、不怕摔跤,而且摔倒后,自己往往不声不响地爬起来,继续玩。如果这时父母一看到孩子摔了,便惊慌失措地抱起来亲昵,摔不疼的孩子也会号陶大哭。“孩子从小不尝试一些挫折,长大后就经不住磨难,在困难面前也会缺乏坚强的毅力和决心。”因此,在孩子受到挫折时,Bear经常耐心与孩子交流,并帮助其找到解决问题的办法,让孩子“吃一堑,长一智”。

  “当然,挫折教育并不是仅仅让孩子吃点苦,而是要在心理上引导孩子正确面对挫折,以及挫折之后该怎样去做。”Bear说,除了要给孩子锻炼的机会、培养其承受挫折的勇气外,他认为父亲还应做好示范作用。因为孩子在幼儿期最喜欢模仿,家长的消极言行会不知不觉影响到孩子,使孩子遇到一点小事就不知所措。

  此外,挫折还可培养孩子团队协作能力,碰到问题时,要教孩子学会如何在自己力不能及的时候去调动别人的帮助,包括寻求父母的帮助,找其他小朋友,找幼儿园的老师,甚至是找陌生人。

  观点 4

  新时代爸爸更懂孩子心

  代表人物:David,32岁,政府公务员

  “在我们家,儿子怕妈妈多过怕我。因为很多事情都是妈妈唱黑脸,我唱红脸。”在政府机关上班、有固定时间陪儿子的David说,他们家是现在人们常说的“严母慈父”现象。

  长期以来父权社会的“男尊女卑”,使孩子眼里的父亲形象有点严厉可怕,难以亲近;在日常生活中,男人总是板着脸孔,动辄训人。与昔日惧怕威严的父亲相比,现在孩子眼里的爸爸越来越和蔼可亲了。其结果是为孩子以身作则塑造一代新好男人,能和平友善地待人接物,对孩子更是亦父亦友。

  但David也认为,要适当调节对孩子的教育方式。如果父亲一味软绵绵,那么孩子就无法坚强起来;而如果母亲总是苛刻无度,那么孩子就缺乏爱心的哺育。正确的做法是:无论父母都要有的放矢,该宽松时就宽松,该严格时就严格,宽严得体有度,才能培养出能屈能伸、动静皆宜、既刚且柔的孩子。

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“亦父亦友”的现代爸爸(图)
“亦父亦友”的现代爸爸

  结婚,然后升级做爸爸——许多男人都有这样的经历。对现代人来说,父亲意味着什么?他必须扛起抚育一家老小的重担,投身到社会中拼搏竞争。不管身处什么社会地位,经济条件如何,现代爸爸们虽然各有各的压力,但有些感慨是相通的:面对独生子女时代的全面来临,做爸爸真累啊!

  又是一年父亲节,我们找了几位现代爸爸,听听他们在育儿过程中的有趣故事。

  观点1

  父亲不应是育儿旁观者

  代表人物:廖先生(昵称“猪爸爸”)29岁,警察

  “我的育儿心得就是多跟宝宝接触。”被老婆笑称为“猪爸爸”的廖先生对着记者谈起育儿经头头是道,“母爱在宝宝成长过程中绝对是第一位的,但也不能忽略父爱。”

  “猪爸爸”说,日常生活中母亲常花更多的时间照顾孩子的生活或辅导孩子学习,与孩子进行一些亲昵的活动;父亲则花较多的时间与孩子一起玩耍,做一些较剧烈的、冒险性较强的活动。就情感而言,母亲会使孩子拥有更为细腻、丰富的情感;而父亲会促使孩子表现得更坚毅、果断、深沉。

  另外,父母教育的这种差异性,也会影响孩子性别角色的确立。尤其是男孩,他要从父亲那里感受力量和刚毅,顺利形成性别角色。科学研究证明,当孩子进入幼儿期后,他们便开始把注意力转向父亲,并对那个粗犷的形象产生兴趣,而且这种需要随着孩子年龄的增长而日益明显。如果父亲不曾抱抱他、亲亲他、逗他笑、陪他玩的话,就容易培育出一个不爱说话、自闭的孩子。

  “所以,在孩子的成长过程中,做父亲的不能只充当旁观者的角色。我的工作再忙,每天都要抽出一个小时与孩子交流、玩耍,尽可能陪孩子一起游戏,经常抚摸孩子,让宝宝知道父亲是关心他的。”在“猪爸爸”看来,父亲的一个拥抱、甚至一个微笑,对孩子来说都是最愉快的事情;父亲应尽可能和孩子一起旅游或外出,哪怕仅仅是去超市或在家附近散步,对孩子来说都是一段愉快的时光。

  观点 2

  参加游戏班培养社交能力

  代表人物:Kevin,32岁,广告人

  从事媒体广告工作的Kevin平时经常在外出差跑业务,但他还是坚持每天抽出一个小时与儿子进行情感沟通,即便出差在外,也要打电话回去。他表示,之所以如此重视孩子的情感教育,是受到一位朋友的启迪。

  “我有一个朋友,和老婆两个人都是独生子女,对家务都不擅长,更别说带孩子这么复杂的工作了。”Kevin说,在孩子才一岁半的时候,他的朋友就给孩子报了一个辅导班,不是学琴棋书画,而是让孩子玩游戏,实行英文外教,费用一点也不便宜。“那时我就在想,这么小的孩子懂什么,在爬与走之间,还让他做什么游戏,英文能听懂吗?”Kevin说,可朋友却告诉他这叫情商投资。刚开始Kevin对这种做法还有点质疑,但当两家的孩子在一起玩时,明显感觉到朋友的孩子与人沟通能力很强,最后,Kevin也为自己两岁大的儿子报名参加了这种游戏班。

  “在我看来,社交能力应从小就开始培养。”Kevin表示,培养小孩的情商不外乎有对内和对外两种方法。对内就是对自己的父母,在这方面,保证家庭生活的和谐、婚姻的美满是前提。父亲是孩子社交能力的楷模,要多亲近孩子。比如可与孩子一起亲近大自然,一起做游戏,做孩子的好朋友,让孩子通过游戏学会快乐相处的经验。而对外就是要多参加一些小孩的活动和聚会,培养与同龄伙伴沟通和相处能力,防止孩子太过孤僻。

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