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巧对孩子的“自作主张”-学龄前-家庭教育

2015-4-17 07:04| 发布者: 123456000000| 查看: 8| 评论: 0

摘要:   有的家长感到孩子到3岁时,就不那么听话了。你让他干什么,他偏不干;你不让他干的,他又按着自己的“主意”去干。这时他常表规为任性、顶嘴、反抗甚至出走,这是儿童心理迅速成长的表现。   随着年龄的增长, ...

  有的家长感到孩子到3岁时,就不那么听话了。你让他干什么,他偏不干;你不让他干的,他又按着自己的“主意”去干。这时他常表规为任性、顶嘴、反抗甚至出走,这是儿童心理迅速成长的表现。

  随着年龄的增长,儿童的心理也在逐渐发育成熟,这时儿童往往处在不平衡状态中,行为表现也较混乱。他有独立的想法,但毕竟没有经验,又不愿附和客观环境,因此,往往违抗大人的命令,去干他们实际上不会做的事情。对于这样的孩于,父母既要管,又不能管得太多。对待“反抗期”的儿童,下面提出几点建议,供做父母的参考:

  爱干活是好现象

  家长应帮助他们去做他们想干的事,千万不要挫伤他们的自尊心,不要骂他们“逞能”。

  用转移法引导

  3~4岁小儿喜欢模仿大人去干些自己干不了的事情,这时应引导他干自己能干的事情,同时还应对他讲清他干不了的道理。

  教育态度要一致

  父母、爷爷、奶奶教育的态度要一致。父母对孩子的情感前后要一致,不要一会儿爱个不够,一会儿又打又骂,这样会使反抗期表现加重、延长。另一方面是家长对孩子的态度要一致,在某件事上,父母批评教育孩子,爷爷奶奶千万不要护着或马上去批评父母,否则易造成孩于无所适从,甚至产生阳奉阴违的不良效果。(婉儿)


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