孩子要买MP4,让我很伤脑筋 刚放暑假的时候,儿子的心彻底放松了。我担心孩子在没有压力的情况下,又要节外生枝,制造出一些花样来。 果然,就在第二天,儿子便理直气壮地向我提出了一个要求:让我给他买一个MP4。 说实话,我还是一惊,但很快就镇静了下来,我问他,MP4有什么用途?儿子说,放松紧张的神经,整天学习压力太大了。我又问他,家里有录音机,不买不行吗?这时,儿子好像一下子释放了出来:现在谁还听录音机,我们班很多同学都有了MP4,我再不买上,就落伍了,其实,也就200块钱,我也不想买贵的。 看来,孩子开始追求时尚了,我不想纵容他。应该说,在以后的生活中,这种诱惑是无穷尽的,孩子应该树立正确的消费观。所以,我表明了自己的态度:无关紧要的,可有可无的东西,暂时不买。儿子一听,扭头就走了。 去乡下,我给孩子布置了任务 孩子经不起诱惑,甚至盲目追求一些东西,这是孩子成长过程中不可避免的事情,最主要的是,孩子应该怎么认识它,并且以正确的态度对待它,这是问题的根本。 所以,我还是试探着改变孩子,这样下去不行,因为孩子几乎要变态了。 有一天,我跟儿子商议,要送他到乡下爷爷奶奶家住一段时间,儿子一听,高兴得跳了起来,因为孩子从小在农村长大,对老家有着很深的感情。 我给了儿子200元钱,并且交代了一项任务:每天你们三个人的生活费由你负责出钱,不要花爷爷奶奶的钱,但吃什么你不能说了算,一定要记好账,一星期后我来看你的时候,你要给我明细看看。 一个星期后,我来到了乡下,儿子跟我汇报说,一共花了不到50元钱,我看了看明细:油条、馅饼、包子、鸡腿……我纳闷了,这都是你愿意吃的东西,怎么钱都让你花了? 儿子很有意见地告诉我,幸亏我改善一下生活,爷爷奶奶整天粗米淡饭,真受不了。早晨面条咸菜,中午到地里摘点菜,有时还能炒点肉,晚上稀饭剩菜。馒头自己做,还经常吃饼子,照他们这样生活,一个星期20元钱就够了。 显然,儿子不理解老人的生活,没有体验到他们生活的艰辛。我非常认真地对儿子说,老人已经这样生活了一辈子,他们非常知足,你看他们精神多好。 又一个星期过去了,儿子才花了不到20元钱,我发现,孩子自己愿意吃的东西也不买了。 他奶奶直夸他:这孩子真泼辣,说变好真快,我们吃什么他也跟着吃什么,从来不乱要东西,真懂事。 儿子在一旁,默默无语,俨然一位小大人。
体验是一种触动,孩子改变了自己 一个多月后,我把孩子接回了家。顿时,我感觉孩子变了。 最大的特点就是勤快了,有些家务很自然地形成了一种定势,比如打扫卫生、收拾餐桌、洗衣服等等,孩子非常自觉,他很明白什么时候应该干什么。吃完了饭,我们不用嘱咐,孩子肯定知道收拾;自己的衣服自己洗;房间打扫得整洁有序,这在以往是不多见的。 另外,孩子的语气变了,声音沉稳,不急躁、不冲动,对于大人说出的意见,他都能虚心接受,完全没有了以往的野性和无理。 后来,在一次长谈中,儿子跟我讲了许多老人的故事,生活俭朴、节约,不铺张浪费。孩子说老人从来不睡懒觉,爷爷大清早就起来扫院子,然后,便拿着一张铁锨去地里。奶奶一起床就收拾家,忙活着做饭,白天就没有闲着的时候,总是有干不完的活。 我知道,孩子与老人一起生活的这段时间,耳濡目染,受到了最直接的教育,所以,在思想上产生了明显的效果,直接影响着他的行动。 另外,儿子还给我非常清楚地预算了一下老人的生活费,孩子坚定地认为,200元钱,爷爷奶奶两个月都花不了。我马上又问他,你算算,一个月你能花多少钱?孩子一点也不回避:我每天光零花钱10元钱还不够,更不用说还要再买别的了,这样的话,加上吃饭、穿衣服、零食、玩具等等,哪个月也要400多块钱以上。孩子说完了,很不好意思地低下了头。 当然,我又一次触及了孩子的敏感话题:你不是要买MP4吗?儿子头也不抬地回答:别说了。 儿子转变了,因为孩子内心受到了强烈的触动,我想,这种触动来自于体验,儿子经过在老家的体验,否定了自己,改变了自己,从而树立了正确的观念。 实事求是地说,这种体验,是一种教育手段,更是一种艺术。 (吕胜元)
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