孩子就是这样因我们而变-学龄前-家庭教育

　　朋友的宝宝20个月大时，有一次不小“啪”的一声跌倒在地上，妈妈正在写东西，从书桌那边问：宝宝没事吧，我们知道宝宝很坚强的！宝宝听了，没说话，眨巴眨巴眼睛慢慢往起爬。正爬着，外公从厨房快步走过来，边走边自言自语：咋回事儿？不是跌倒了吗，怎么没听到哭呢？宝宝闻此言，“哇”一声哭出来。妈妈笑了，说：宝宝呀，宝宝，你咋就这么“精”呢？宝宝听了又停了一下，然后就接着哭起来。

　　很幸运，当时我就在现场，目睹了这个耐人寻味的过程。凭着职业的兴趣，我想朋友那不足两岁的小小男子汉刚刚经历了一个复杂的心路历程：

　　回顾上面的那个场景，我们会发现：

　　当妈妈说“我们知道宝宝是很坚强的”时，那么妈妈倡导的是一种对痛苦的忍耐的坚强取向。而小孩子天然的会根据环境的要求行事，于是宝宝什么也不说，稍为调整一下，开始自己爬起来。

　　当外公说“不是跌倒了吗，怎么没听到哭时”，实际上有一个潜在的逻辑是，跌倒了应该哭，或者说跌倒了有哭(报警并获得安慰和帮助)的权利。孩子听后，马上“使用”自己的“合法”权利，大哭。

　　而当妈妈说“宝宝，你咋就这么精”时，宝宝就冲突了。妈妈提倡不哭，外公认为跌倒了就应该哭，自己先听了妈妈的，又根据外公的主张修改了行为，那么现在妈妈又说话了，自己会不会因此被怪罪呢？妈妈所说的“精”是什么意思呢？不过还好，妈妈是笑着说的，那至少说明妈妈还没有生气。反正自己已经哭了，再说自己还确实有点疼，那就继续哭下去吧。

　　当我想到这些时，心里形成一句话：孩子就是这样因我们而变！我们知道人根据遗传和环境来建构自我的，而家庭和父母就是孩子最重要的环境。孩子对环境静中的各种刺激无不进行不同性质、不同种类的吸收和反馈，对父母更是如此。我们对孩子的期望和要求，我们自己的价值取向和为人风格，甚至我们的习好和弱点，孩子无一不对此进行应对。当然，在孩子很小的时候，他们的自我意识和判断能力比较弱，所以他们更多的采取的是听从和模仿。

　　在我刚刚参加的成长夏令营中，有一个七岁的男孩可以在马背上放胆驰骋，却见到一只小的可以捧在手里的小狗心颤腿软，原因是妈妈从小就怕狗；而另一个妈妈特别爱干净的孩子，当他面临一段泥路时，他宁愿脱离队伍、退回营地，也不愿意弄脏自己的鞋子；我也看到一个脚上早就起了水泡的孩子，笑呵呵的走完了“魔鬼日”的20公里，这种“皮实”和“乐观”从他爸爸身上也一眼就能看出来。

　　孩子就是这样随时可能因我们的言行和态度而变，既可以变得很好，也可以背上不该有负担，关键在于为人父母的我们要对孩子和我们之间的这种互动，有足够的觉察和必要的改善。  文/孟迁