“新形象确立法”使女儿变成新人-学龄前-家庭教育

　　父亲姓名：黄林甫

　　母亲姓名：郭龙秀

　　孩子姓名：黄 芳

　　地址：湖北荆市荆区

　　学习了《中国孩子成功法》，使我深受启发。柯老师指出，孩子的命运在很大程度上取决于所受的教育，孩子的未来在很大程度上掌握在家长手中。这话是千真万确的。

　　过去，我是唠叨式、数落式、训斥式、操心式的家长，和孩子不沟通。现在我改变了过去的教育方式，用书中倡导的八字方针指导自己，对孩子的每一点进步都欣赏、夸奖、鼓励。

　　过去孩子学习也认真，可是成绩总不理想，我就认为她不用心，老用粗暴的语言训斥她，如你怎么这么笨？你怎么这么没用，学习不用心，只知道吃？讨厌！看你今天怎么办？希望她上进。可是事与愿违，她不但学习成绩没有提高，反而产生了反感情绪，与我的关系越来越僵。那时我与女儿在家里经常发生争吵，我自己也感到很累、很烦。

　　现在，我认真按照《中国孩子成功法》的要求去做，和孩子的关系每天都在向好的方向发生变化。

　　原来孩子胆子小，不敢与生人接触，一遇考试，由于紧张总是生病。

　　通过运用“新形象确立法”，加上孩子的配合，取得了很好的效果。她变得能够大胆说话，而且反应灵活、自信积极、身体健康。

　　我女儿从小喜欢画画，多次得过全国大奖，但总是不自信。这次女儿到武汉参加美术专业高考，我抓住这个机会，用强者形象设计她。考试中她不紧张，临场发挥较好，反应机敏，出现了从没有过的速度。比如第四场结束前半小时，她发现审题错了，有些慌张，可是她马上镇静下来，快速完成了从未专业训练过的画法，并按时交卷。

　　对于孩子每一点进步，我都给予表扬、欣赏和鼓励。

　　在她参加省内外的学校考试水平有了很大提高后，她越来越自信，特别是参加中央工艺美术学院考试时水平发挥得特别好。在最后一场口试中，她胜利地走上了人生的第一次讲台，从被动变为主动大胆地向老师提问，并得到老师的赞扬，这也是我想不到的变化。

　　她的心理素质明显提高，敢讲话，表现大方，连续考试二十多场次身体健康，我们原来担心的事情都没有发生。现在孩子的学习兴趣也提高了，对数学、外语、文科都有了兴趣。

　　她准备考完美术专业后，就全身心地投入文化课学习。

　　我感到很欣慰，孩子再也不用我们为她操心了！在生活中她不仅能够大胆与别人交往，还能关心别人，同情老人、残疾人，老师和同学都说黄芳简直成了另外一个人。

　　我运用《中国孩子成功法》，很好地解决了和孩子发生的一些冲突。

　　例如在这次美术专业高考期间的练习中，我给孩子提供了一个学习的榜样，对于这个榜样的认识我们发生了冲突，我运用“原则坚持法”坚持不退让，教育孩子应该借鉴别人的优点提高自己，也运用了“局部退让法”，最终我们通过互相理解达成共识。

　　《中国孩子成功法》还提供了几种健康新技术，其中“微笑根本法”对孩子很有用，她一肚子痛或是牙痛，用全身微笑法，那些不舒服及疼痛的感觉就消失了，孩子整天乐呵呵的。我也像变了一个人，家人、朋友都说我身体好了，精神好了，也年轻了！

　　郭龙秀