给残疾孩子一颗平常心-学龄前-家庭教育

　　夏天的一个傍晚，天色很好，比尔出外散步。

　　在一片草地上，比尔看见了一个10岁左右的小男孩和一位妇女。男孩正用一只做得很粗糙的弹弓打一个立在地上，离他有七、八米远的玻璃瓶。男孩有时竟把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。比尔便停下来站在不远处好奇地观看，因为他还从未见过弹弓打得这么差的孩子。

　　那位妇女坐在草地上，不断从一堆石子中捡起一颗，轻轻递到男孩手中，她微笑着，明显流露出关爱的神情，可以看出她是那个男孩的母亲。

　　男孩打得很认真，屏住气，瞄很久才打出一弹。但比尔一眼就看出一定又是打不中。果然每次都不出所料。可那个男孩还是不停地瞄准、不停地打，母亲也很有节奏地给儿子递着石子。

　　比尔终于忍不住了，走上前去，对男孩的母亲说：“让我教他怎样打好吗？”

　　男孩停住了，但没有转过身来，仍旧朝向瓶子的方向。

　　男孩的母亲对比尔笑了笑，“啊，谢谢，不用了！”她顿了一下，看着孩子，轻轻地说，“他看不见。”

　　比尔怔住了。

　　半晌，比尔才喃喃地说：“哦……对不起！但为什么……？”

　　“别的孩子都这么玩儿。”

　　“嗯……”比尔说，“可是他……怎么能打中呢？”

　　“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”

　　比尔沉默了。

　　过了很久，男孩打弹的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很平静地递着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。

　　比尔这才发现，其实这孩子打得很有规律。他打一弹，向一边移一点，再打一弹，再向一边移一点，然后再慢慢移回来。

　　他只知道大致方向啊！

　　夜风轻拂，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已经有了疏朗的星星。那由橡皮筋发出的“噼啦”声和石子崩到地上的“砰砰”声仍在单调地重复着。

　　对于那个孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。

　　又过了很久，夜色完全笼罩下来，已看不清瓶子的轮廓了。

　　“看来今天他打不中了。”比尔想。犹豫了一下，和他们说了声“再见”，比尔便转身向回走去。

　　走出不远，比尔的身后传来了一声清脆的瓶子碎裂声。

　　父母感悟

　　要让一个生理不健全的孩子健康成长，父母需要付出极大的心血。而作为残疾儿童的父母，最重要的是要拥有一颗平常心，要对孩子有耐心和信心。

　　“别的孩子都这么玩儿。”故事中的母亲让自己双目失明的孩子玩正常孩子所玩的游戏，耐心地递石子，面对孩子一次次的失败毫不气馁，坚信他一定能成功。

　　孩子最后能够成功地击中玻璃瓶，离不开母亲的一颗平常心、耐心和信心。

　　如果生活给了你一种坎坷特殊的命运(比如有一个故事中所描述的生理不健全的孩子)，不要放弃，你并不知道这其中蕴藏着什么样的能量，你也不知道命运之轮将如何运转。因此，像故事中那位母亲一样正常待他吧，教给他应该懂得的道理，并相信他“只要做了，就有可能击中”。

　　你听到那一声清脆的碎裂声了吗？谁说奇迹不会发生。