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做孩子眼中的“好人”-学龄前-家庭教育

2015-4-17 17:15| 发布者: 123456000000| 查看: 10| 评论: 0

摘要: 一些做父母的有过这样的体验:自己对孩子苦口婆心的一番教育,有时竟抵不上孩子的同学或小朋友的一句话有用,难道是孩子不懂得父母是为他们好,难道自己的孩子就那么孺子不可教。   其实,无论是成年人还是儿童, ...

     一些做父母的有过这样的体验:自己对孩子苦口婆心的一番教育,有时竟抵不上孩子的同学或小朋友的一句话有用,难道是孩子不懂得父母是为他们好,难道自己的孩子就那么孺子不可教。

  其实,无论是成年人还是儿童,心里都有“敌我友”之分。孩子们眼里的世界是很单纯的,区别好人与坏人就像区别小白兔与大灰狼一样简单。孩子们认为,好人就是和自己一起玩、赞同自己的人。不好的人则是不与自己玩、使自己不快乐的人。

  记得我的孩子上幼儿园时,我曾因为老师常向我告他的状而责备他。结果孩子其他方面的表现以及在家时的学习情况都很好,惟独学习这位老师教的课时“接受力”最差。显然,孩子与老师之间因情感对峙而影响了他对其所传授的知识的接受。要使孩子能心悦诚服地接受来自父母和老师的教导,只有一个办法:跳进孩子们的“战壕”——做孩子的朋友,尊重孩子的意愿和选择,和孩子平等相处。

  美国一位儿童心理学家、教育家说过:“记住:教育孩子并且使教育有效化,首先要做孩子的朋友。”其实,做孩子的朋友是每一位父亲或母亲、每一位教师都应该并且能够做到的事。 (周曼)

 


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