遇到选择时要先听听孩子的想法-学龄前-家庭教育

　　先说说你的想法

　　1?什么情况下说这句话？

　　当孩子对某一件事有疑虑时，你可以及时激发他去思考：先说说你的想法。

　　2?学会用这句话激励孩子：

　　一个小女孩儿来到心理咨询处，落落大方地走到一位老心理学家的面前说：“爷爷，我活得很累，很烦，真不想活了，我该怎么办呢？”“你为什么会感到活得累而不想活了呢？”“我一点儿自由都没有。从早晨起来一直到晚上，该做什么，不该做什么，都得听妈妈的。上学时，妈妈送我，等我进了学校的大门，她才离开。放学时，妈妈又来接我，不准我在学校多待一会儿，也不准在路上玩。即使做完作业也不许到外面去玩。真烦死人！”“那你是怎么认为的，先说说你的想法？”爷爷问。小女孩儿就说：“我想和别的同学一样，自己上学，自己回家。我都长这么大了，还要人接送，同学会笑话我没出息。”“好呀！”爷爷对小女孩儿的想法很赞同，并让小女孩儿把自己的真实想法如实地告诉妈妈，希望妈妈能理解她，让她按自己的想法去安排自己的学习和生活。小女孩儿高兴地走了。

　　有一个出身于鞋匠家庭的穷孩子，在父亲去世不久，家人便为他的前途着急，并做了安排。奶奶主张他去当文书，妈妈主张他去学裁缝或木匠，疼爱孩子的奶奶和妈妈经过深思熟虑，最终还是问孩子：“说说你的想法？”孩子则坚决表示要去演戏，当一名演员。

　　这位14岁的少年独自到了哥本哈根，去拜访一位著名的舞蹈演员表示想学跳舞，却被婉言谢绝。他又去拜访剧团经理，表示想当一名演员。经理嫌他太瘦，嘲笑了他。为了生计，他去给木匠当徒弟，结果木匠嫌他干不了重活儿，也把他辞退了。一心献身艺术的他又去拜访音乐学院的教授，表示要学唱歌，这次被收留下来。可是本想一展歌喉的他不久由于患重感冒坏了嗓子，又不得不走出音乐学院的大门。后来，皇家歌剧院发现他有写作才能，便送他去一所中学读书和练习写作，结果又因为校长的指责和嘲讽，迫使他不得不离开学校。但他不屈服于命运，廉价租了一间破旧房子的阁楼住了下来，刻苦地复习功课，终于考进了哥本哈根大学。

　　他就是全世界最知名的作家之一、丹麦童话作家安徒生。不同国家、不同肤色的一代又一代的孩子从他的作品中，认识了世界上的美与丑、善与恶。

　　安徒生的成功固然来自他的天赋，来自他的执著，但也不能不说来自他的奶奶、妈妈和继父那个让他闯荡人生的最终决定。因为正是这个决定，使他更多地看到了黑暗社会中的各种人物和下层人民的疾苦，磨炼了他的才智和毅力。假如不是这样，安徒生按照奶奶和妈妈最初的想法，真的去做了文书，或者裁缝，或者木匠，恐怕很难会给人类留下像《丑小鸭》、《海的女儿》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩儿》等伟大和宝贵的文化财富。

　　关爱孩子，就应当细心地观察孩子的心思，并在孩子对某件事有自己的看法时，要去问问孩子：“说说你的想法？”并坐下来认真地听，鼓励孩子去实践自己的想法，因为孩子将来的路还是得孩子自己去走。