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对孩子的正确言行说:“好啊”-学龄前-家庭教育

2015-4-17 17:20| 发布者: 123456000000| 查看: 4| 评论: 0

摘要:   好啊   1 什么情况下说这句话?   在许多情况下可以用这句话来鼓励孩子的正确言行:好啊!   2 学会用这句话激励孩子:   有位哲人说过这样一句话,一个人的命运就在他的性格中。一个人的一生是否有作 ...

  好啊

  1 什么情况下说这句话?

  在许多情况下可以用这句话来鼓励孩子的正确言行:好啊!

  2 学会用这句话激励孩子:

  有位哲人说过这样一句话,一个人的命运就在他的性格中。一个人的一生是否有作为,是否成功,是否幸福,起决定作用的因素往往是性格,而不是智力。

  性格是一个人对人、对事、对物所表现出的较稳定的态度。如对待自己是自信还是自卑,自我接纳还是自我否定;对待他人是热情、关爱,还是冷漠、麻木不仁;对待学习和工作是勤奋刻苦,还是自暴自弃;对待财物是节俭、珍惜,还是浪费、暴殄天物。

  其中,勤奋刻苦、有责任感属于动力性因素,自信和自我接纳属于调节性因素。此两种因素对孩子的健康成长尤为重要,好比航船的桨和舵。

  十岁的孩子刘英问爸爸:“我可以帮你擦皮鞋吗?”爸爸看着儿子跃跃欲试的样子,便笑呵呵地应允了:“好啊!”刘英接过爸爸手中的擦鞋刷子和擦布,并学着爸爸平时擦鞋的样子,替爸爸擦鞋,动作虽不熟练,但很认真。

  从那以后,爸爸回家脱下的皮鞋,刘英都主动为爸爸擦油。爸爸高兴地说:“多好啊,我家刘英学会一样新手艺了!”

  有些父母比较疼爱孩子,凡事总不让孩子干,但是这样无疑让孩子损失了许多“亲手做”的机会。父母应该为孩子安排一点儿日常的“工作”,一开始这些事情可以简单点儿,让孩子能轻易完成,完成后还应表扬孩子。慢慢地,事情的难度可以逐步增加。如果孩子觉得困难,父母可以给予适当的引导,并鼓励孩子不要放弃,一定要把事情做完。久而久之,孩子不但可以在做事中学到知识,还增长了许多才干。


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