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父母发挥幽默感化解矛盾冲突-学龄前-家庭教育

2015-4-17 17:22| 发布者: 123456000000| 查看: 16| 评论: 0

摘要:   父母在与孩子有冲突时如果能发挥幽默感,不但能让自己不生气,也能化解孩子的反抗情绪。   有位朋友,是个十分风趣的人。秋收的一天,他拖着疲惫的步伐从田里割稻回家,想舀水来洗脸,却发现水缸里已经没有一 ...

  父母在与孩子有冲突时如果能发挥幽默感,不但能让自己不生气,也能化解孩子的反抗情绪。

  有位朋友,是个十分风趣的人。秋收的一天,他拖着疲惫的步伐从田里割稻回家,想舀水来洗脸,却发现水缸里已经没有一滴水了(当时村里还没有自来水,村民吃、用水都要到河里去挑)。朋友没有责怪放暑假在家的孩子没有挑水,也没有命令他去挑水,而是拿起水勺对孩子说:“小伙子,你到隔壁大妈家里借几勺水先用一用吧!”孩子听出了父亲是在给自己提意见,他二话没说,就红着脸去挑满了整整一缸水。这就是用幽默的方式教育孩子的好处。

  家长在教育孩子的时候,往往喜欢板起面孔说教,这样就不如来点儿幽默,教育效果将会更好。幽默是润滑剂,能使大家融洽地相处;幽默是快乐之源,能使我们的家庭生活充满和谐与快乐。在我们的家教中,恰当的幽默不仅能使孩子减少在大人面前的拘谨,还能使孩子在轻松一笑中接受良好和正确的教育。

  前苏联著名诗人米哈伊尔·斯维特洛夫就是用幽默方法教育孩子的高手。有一次,诗人刚进家,就发现一家人慌作一团,诗人的母亲正在打电话给医院请求急救。原来,诗人的小儿子舒拉别出心裁地喝了半瓶墨水。诗人明白:墨水是不至于使人中毒的,所以用不着慌张,而这正是教育舒拉的好时机。于是,他轻松地问:“你真的喝了墨水?”舒拉得意地坐在那里,伸出带墨水的舌头,做了个鬼脸。诗人并没有发火,他从屋里拿出一叠吸墨水的纸来,对儿子说:“现在没有别的办法了,你只有把这些吸墨纸使劲儿地嚼碎吞下去了。”一场虚惊就这样被诗人的一句幽默话给冲淡了,并且在家人的嬉笑中结束。舒拉原想以此成为家中的焦点人物,但是未能如愿。此后,他再也没有犯过类似出风头的“错误”了。

  在家庭里,幽默是一种行之有效的、不可忽视的手段,幽默感还可以感染孩子。在一个充满幽默欢笑的家庭里,孩子就会变得活泼、热情、开朗。目前,西方国家的教育机构相当重视对孩子幽默感的培养。作为对孩子进行启蒙教育的父母,与子女开些善意的玩笑,鼓励孩子说些健康的俏皮话,用幽默的方法教育孩子,是十分有益的。儿童心理学家认为,这绝非逗乐,而是在培养孩子健康快乐的个性。

  对待孩子的错误,严肃认真的批评是一种教育方法,有时采取幽默的手段同样也可以达到教育的目的。我们不应总是用斥责或惩罚的方式对待犯错误的孩子,不要让孩子总是担心受到惩罚,而要使他们在明白自己的错误的同时破涕一笑,其效果往往比板起面孔训斥孩子好得多。

  总之,父母多一分幽默,子女就更多一分笑声,多一分欢乐,多一分力量。幽默不仅能消除父母与子女之间人为的紧张情绪,而且可以让子女在笑声中健康身心,达到寓教于乐的目的。


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