为孩子的心事当援手-学龄前-家庭教育

　　随着现代社会的生活步伐提速、竞争压力加大，爸爸妈妈常常由于工作忙碌，而无法留给孩子充足的时间，陪着孩子一起成长。

　　现代的爸爸妈妈不应该只是努力为孩子创造一个良好的物质环境，反而应该抽出更多时间，去了解孩子的性格、兴趣，让自己和孩子的心灵更为亲近。

　　在成年人的世界里，有一种特别受大家欢迎的人，他们在听对方谈话时，无论对方的地位怎样，总是细心、耐心、专注地倾听，说者自然也就感觉畅快淋漓，觉着受到重视。

　　我们也曾这样耐心地对待过我们的孩子吗？每当孩子主动要向你倾述时，你可曾放下手中的工作，让孩子畅所欲言，把心中的郁闷宣泄出来。孩子可能有时只是一时想不开，过度地焦虑；有时只是希望有人为自己分担一些痛苦。这时候，孩子也许会对父母吐露心事，希望得到父母的支持和鼓励。亲子之间如果能彼此倾诉，经常恳谈，问题会少得多。

　　有一个九岁的小女孩儿和母亲交谈的情景很有趣——

　　母亲：“小丽，你该上床睡觉了。”

　　小丽：“妈妈，我不累。”

　　母亲(正准备离开小丽的房间)：“小丽，先躺下再说。”

　　小丽(当母亲正准备离开时)：“阿花说如果我不把我的零花钱给她，她就不理我了。”

　　母亲(转身走到小丽的床边，坐下)：“她这么说时，你是怎么做的呢？”

　　小丽 ：“我没有把零花钱给她，她说再也不理我了。”

　　母亲：“你觉得这样做对吗？”

　　小丽：“如果是因为我没有给她钱她就不和我做朋友的话，我觉得她不是一个好朋友。”

　　母亲：“小丽，你做得很对。”

　　在这一情景中，母亲询问了小丽的想法，这有助于母亲了解事情的来龙去脉，并帮助小丽树立信心，提高解决问题的能力。

　　作为家长，还可以私下里向老师说说孩子的某些反常行为，从老师那里探知一些情况，简女士就是这样一位家长。

　　简女士：“安安这几周来一直闹胃疼，可她什么都不说。老师，你知道这是怎么回事吗？”

　　老师：“哦，和安安在一起的这群女生很烦人，她们爱赶时髦，常常无理取闹。对了，最近我发现安安好像和小云闹翻了。”

　　即使老师的所见所闻未必切合事实，但这也给了简女士一些关于女儿同学的重要信息。当晚，在安安即将就寝时，简女士这样问安安：

　　“你觉得小云怎么样？”

　　安安：“我不知道。”

　　简女士 ：“你最近和她说话吗？”

　　安安：“没有，我再不会和她好了。”

　　简女士：“怎么回事呢？”

　　安安：“她这人很不好。”

　　简女士：“怎么不好了？”

　　安安：“她现在和小艳很要好，也不和我坐在一起吃午饭了。”

　　随后，简女士就帮助安安分析小云拒绝和她交往的原因，并教女儿如何去做，如何与同学相处。

　　孩子有了心事以后，做父母的一定要认真对待，不要以为小孩子就不会有什么心事，即使有也是小芝麻粒儿，没什么需要过问的。其实不然，在大人眼里的小事，在孩子眼里就是天大的事，非常重要，也会影响孩子的情绪和学习。当孩子有了心事而又不能很好解决时，做父母的就要为孩子伸出友好而又热情的援助之手，帮孩子分析并解决问题，让孩子重新快乐起来。