教育孩子对自己的言行负责-学龄前-家庭教育

　　“约法三章”就是事先针对可能发生和经常发生过的问题，跟孩子一起制定彼此都要遵守的约定，并且用“拉钩”的形式进行承诺。当“预想状况”发生时，按照事前约定给孩子一些提醒，在成人坚持遵守约定的过程中，让孩子知道，既然承诺过的事情就不能食言，并学会为自己的言行负责。

　　案例（一）

　　时间到

　　小强喜欢看电视，少儿节目每天必看，这个台的节目结束了，又转其他台，如果没有尽兴，还要放碟继续看。妈妈担心小强看电视时间太长，影响视力，也不利于身体健康，但是如果不让他看，小强就又哭又闹，妈妈很是烦恼。

　　幼儿行为解析——

　　孩子的自制力比较差，电视不断变换的画面、卡通人物夸张的声音、有趣的剧情，这些很容易让孩子欲罢不能。这时需要成人对孩子进行必要的引导和约束。

　　小强已经形成了看电视的爱好，这主要是因为家长开始时没有制定规则，任其所为的结果。也许有时因为家务忙，为了让孩子安静，就把孩子交给电视机；或者家中让孩子娱乐的节目太少，大人又没有充裕的时间陪伴，孩子觉得没趣，只有在动画片中寻找乐趣。如果家长也喜欢看电视，对孩子也是一种暗示和影响。

　　方法运用——

　　一、首先跟孩子讲明看电视时间太长造成的危害。

　　家长提前查阅一些相关的知识和资料，表情语气可以适当夸张一点，比如可以这样跟孩子说：“哎呀，不得了，我有一个重大发现，今天在网上看到一篇文章，说看电视时间太长有很多害处，可以让人变胖、会影响视力、还会让大脑变笨呢？……特别是对小孩子，危害更大。”

　　二、跟孩子“约法三章”。

　　家长跟孩子约定：每次看电视时间不能超过半小时，并且要郑重其事地“拉钩”。家长可以用手机铃声或者闹钟设定时间，铃声响，表明时间到，马上关电视或者去做别的事。如果孩子耍赖，家长适当运用激将或者鼓励的办法对孩子说：“男子汉说话算数，我们拉过钩，你还要不要当男子汉？”“我的儿子最讲信用了，说得到，做得到，真棒！”

　　三、丰富孩子的生活。

　　让孩子跟你讲一讲动画片里的故事情节，亲子共读有趣的书籍，全家一起参与做一些智力游戏等等。开始的时候，家长一定要陪着孩子，坚持一段时间后，养成习惯，孩子就不会总赖在电视机前了。

　　知心话语：

　　跟孩子“约法三章”重要的是坚持原则，不轻易妥协，一旦约定，必须照办。从一开始的时候就让孩子按照规则办事，孩子便没有任何的痛苦和反复，但是如果不良习惯一旦形成了，想要改正，必定要经过一个斗争和反复的过程。

　　案例（二）

　　我要买手枪

　　小西最喜欢跟着爸爸妈妈逛超市了，每次去，她都能如愿得到自己想要的“战利品”，这次，他看中了一种新款手枪，于是故伎重演，哭闹赖着不肯走。

　　幼儿行为解析：

　　看到喜欢的东西想拥有，这是人的本能，这种本能小孩子还无法很好地控制。孩子发现，每次在公众场所哭闹，就能如愿以偿，于是他就拥有了征服家长的“武器”。解决的办法很简单，就是让他们的“武器”不再发挥效用。

　　方法运用：

　　一、出门之前“约法三章”

　　在出去之前就“约法三章”：“你想跟我去可以，但是我们说好，去了不能乱要东西，如果你看到喜欢的东西妈妈没给你买，不能在商场哭闹，能做到吗？如果能做到，我就带你去，如果做不到，你就不能去。”孩子如果说能做到，要拉钩，‘拉钩，不要，说得到，做得到。’

　　二、遵守约定，毫不妥协

　　如果孩子到了商场，“老毛病”又犯了，家长可以提醒孩子：“出门时你的承诺忘记了，都拉钩了，怎么能反悔呢？如果你不讲信用，以后妈妈就不相信你了，你以后说话谁还会相信呢？”家长这时马上把孩子带离商场，如果孩子赖着不肯走，可以严肃告诉孩子：“哭也没有用，妈妈可是说话算数的，我要做一个有信用的人。”

　　不管孩子如何哭闹，一定要坚持约定，不能妥协。并且要遵守约定，坚持一段时间不带孩子去购物，还要告诉孩子不带他去的原因是因为他上次食言了。

　　三、看到进步，及时鼓励

　　通过一段时间的观察，发现孩子已有真心悔改之意，要及时给予鼓励。

　　知心话语：

　　如果父母轻易妥协，自己先违背原则，那么教育孩子就会一次比一次难，改正孩子的坏习惯不难，难的是父母能够坚持原则，不动摇，不心软。

　　温馨提醒：

　　1。运用“约法三章”，成人要做到言必行，行必果；

　　2。每次约定前一定要跟孩子拉钩，让孩子有一种神圣感和责任感。