感悟：我是这样培育儿子的-学龄前-家庭教育

　　随着儿子一天天长大，对他的教育培养也逐渐提上议事日程。为了使儿子今后能成才，适应社会激烈竞争，我有意识地通过日常小事对儿子进行潜移默化的教育培养。

　　相互信任。家教是父母在和子女的共同生活中，通过语言和情感交流来进行的，双方的互相信任是成功的关键，日常生活和学习中，我对儿子充分信任，不干涉他的自由，不强迫他干不愿干的事，要他做事前先说明理由，充分建立儿子对我的信任感。儿子有什么烦恼都愿对我说，从而真实地了解他的感受，对症下药，效果更佳。

　　培养孩子的自信心。在日常生活中尽可能促使儿子涉足各项领域，从中寻找他的强项和成功点，并及时进行鼓励，从而提高他的自信心，勇于面对生活和学习中的困难。

　　教会孩子思考。在儿子很小时，我就注意经常向他提出一些需要简单推理判断才能回答的问题。在儿子稍大些时，我经常围绕着一物多用，一事多因来为孩子编问题，让他思考回答。儿子上小学后，我开始训练他从不同角度想问题，培训其思维的多样化，并学会解决问题的程序。

　　鼓励孩子提问题。好奇才会提问题，这是孩子的天性，作为家长来说，这正是培养孩子求知欲和思考力的大好时机。在日常生活中，每逢碰到新鲜事物，我都鼓励儿子提问，引导他提问，帮助他解决问题，和他一起研究，查阅资料，找出答案，从而培养儿子分析问题和解决问题的能力。

　　教会孩子交往技能。现在的孩子多是独生子女，是家庭的中心，自我意识较强。我在日常生活中注意教育儿子轮流、协商、谦让和合作，要东西时必须请字当头，有了好东西时要注意和他人一起分享。在与小伙伴、大人的交往中，学会在平等的基础上协调各种关系，正确认识自己，为今后的发展打下好的基础。

　　因为从小注意对儿子的教育培训，使他克服了独生子女的骄娇二气。他上学后不仅门门功课优秀，课外活动和兴趣小组也表现优异，当上了班干部，各方面得到全面发展。