对待孩子的心不要太软弱-学龄前-家庭教育

　　前几年，任贤齐唱的流行歌曲《心太软》，很多青年男女随口都会哼几句：“心太软，心太软……”其实，如果家长把它作为家庭教育歌曲来唱，也颇有几分启发。

　　目前，家庭教育中出现的不少问题，其中有个很大的原因，就是家长对孩子心太软。

　　婴儿一生下，日日夜夜抱着，这自然无可厚非。但半年后，孩子会爬了，就不必整日抱着不放手。科学证明，爬，只会增强孩子的体质和生理机能。所以国外的孩子，满地翻滚摸爬，父母很少抱他们。一年后，孩子会蹒跚学步了，更不必去抱。但我们这儿有不少大人，生怕孩子跌撞磕碰，总是过分溺爱，紧抱不放，不让孩子自己走。因此，不少孩子走路迟，有的纯粹是懒得走路，习惯性地伸开双手：“抱抱！”逛街去商场，更不用说了，大人宁愿抱着孩子，却累得自己够呛。甚至，孩子三四岁进了幼儿园，还能发现不少爷爷奶奶仍抱着孙子到公交车站。这是不是心太软呢？

　　孩子对付大人有个秘密武器：哭！这一招百试百灵。孩子一哭，大人心就软了，往往会被“泪弹”击中，心理防线也会全部崩溃。即使明知道这是个无理要求，但经不住孩子哭哭啼啼，只好算了，算了！全答应他！要吃什么，满足他；要什么玩具，给他买；不肯好好吃饭，饼干、巧克力让他吃个不停，生怕饿坏；三餐自己不肯动手，大人一勺一勺喂，还蛮有理由：“孩子还小哩！”结果，进了幼儿园，还吵着要阿姨喂，否则就“绝食”。这就是“心太软”的结果。

　　进了小学，大人总该对孩子放心、放手了吧？也不然。每天放学，校门口总是挤满“银发族”，一个个引颈翘望。一看自己孩子出来了，水果、点心连忙塞过去，甚至饮料、棒冰……如同慰问从战场上下来的将士。到了三四年级，家长还是不放心。究其原因，还是“心太软、心太软”。

　　晚上做作业，家长怕孩子累着影响睡眠，有的竟“越俎代庖”，能少做就偷工减料，能包办就代替，明明做错，帮孩子悄悄改正……甚至代孩子造句、写作文。明眼的老师一看就能看出来，但提醒家长也没用。到了考试，这下抓瞎了！家长又不可能在孩子身边“手把手”，成绩自然一落千丈，又遭大人无端地一阵责骂。

　　大人对孩子心太软，很容易造成孩子的“软骨病”，将来孩子不但不会感激，反而会埋怨。所以，我试着把任贤齐的《心太软》歌词次序调换了一下，发觉颇有新的调侃意味：“你总是心太软、心太软，把所有的问题都自己扛！你这样痴情到底累不累？该放就放，再想也没有用！你只不过想好好爱一个人，可惜他无法给你满分。多余的牺牲他不知心疼，不是你的就别再勉强……”你听听，这对教育孩子不无启发吧！

　　全国“十佳”少年黄思路三岁时被送进幼儿园，开始很不习惯，总是哭，老师便把她送回家。送走老师，母亲就是不让小思路进门。哭了一会儿，思路见不起作用，又求妈妈送自己回去。妈妈仍不让步，坚持让她自己回去：

　　“是好孩子就自己回去，路路是个乖孩子。”

　　小思路的妈妈把门关上，使小思路彻底断了依赖妈妈的可能。她虽然在门外又哭了一阵，但见妈妈毫不让步，只好回到了幼儿园(这所幼儿园就在小区里)。

　　黄思路成了中学生，妈妈更是坚持让她自己的事情自己做。一次思路要到学校去排练节目，因走得匆忙，把录音带忘在了家里，妈妈发现了可并没有告诉她。等思路快到学校时才发现没带录音带，急忙用公用电话求妈妈给她送去。妈妈的态度非常坚决：

　　“自己忘了带就自己回来取。”

　　“不行啊，妈妈，我回去取带子就要耽误排练了。”思路开始求妈妈。

　　“你先到学校向老师承认错误，再请求老师把你的节目调一调，然后回家取带子。”妈妈提出了要求。

　　思路按妈妈的要求做了。从此以后，思路每次出门前总是先把应带的东西准备好，再也没有忘记过。

　　有些家长总愿替孩子做这做那，事事都替孩子做，孩子就有了依赖性。如果家长狠下心来适时适当地把孩子放在“背水一战”的境地，“逼迫”孩子自己去想“求生之路”，若能长期坚持，必能收到良好的效果。