当父母发现孩子畏强欺弱时-学龄前-家庭教育

　　38.你怎么是这种人

　　周星星在与小朋友们一起玩的时候，总是惧怕比他大的或厉害的孩子，什么事遇到他们就得礼让三先或退避三舍，连自己的玩具被抢走了也不敢吭声，更没勇气要回来，只是可怜地站在一边看别人玩。但在比他小一点儿的弟弟、妹妹面前，那就像山中无老虎猴子称霸王，什么都得听他的，什么事都是他优先，他还会把别人的玩具抢过来玩，蛮不讲理，盛气凌人。气得妈妈老训斥他：“你怎么是这种人！欺软怕硬！”

　　其实，孩子出现这种情形，非一日形成，与他成长的经历密切相关。因为在他几年的经验中总结出这样一个道理：比自己厉害的就不要惹他，比自己软弱的就可以大打出手。那么，这么小的孩子是如何获得这样的经验的呢？我们不要忽视幼儿敏锐的观察能力和准确的推断能力。如果父母在家教中的“分工”是一惩一纵，一严一松，很容易使孩子在家里只怕一个人，只听一个人的话。“红脸”在家时，孩子会安分守己，乖巧得很；而一旦只有“白脸”在家，他则会我行我素，为所欲为，甚至无法无天。长此以往，孩子会变成“欺软怕硬”的“两面人”，使用不同的态度和方法对待不同脸谱的人，甚至为了逃避责罚或迎合表扬而隐瞒过失，编谎说谎，其后果是极为严重的。

　　当父母发现幼小的孩子有这种畏强欺弱的情形时，要及时引导，让他们从那个怪圈里走出来。

　　当你的孩子在遭到大孩子的欺负时，具体做法如下：

　　要点：除了教育大孩子外(一般对人家的孩子不能多说什么，以免引起大人之间的误会)，主要是指导自己的孩子。

　　1)鼓励孩子要有自信心，不要别人说什么就是什么；

　　2)鼓励孩子不要胆怯，不要怕大孩子，他若欺负你，就来告诉妈妈；

　　3)教导孩子不要躲避大孩子，不能凡事都让着他们；

　　4)看守好自己的东西，不把自己的东西随便给人；

　　5)要敢与大孩子据理力争，勇敢的姿态能震慑对方；

　　6)可以协商大家一起玩，彼此分享。

　　这些措施会增强孩子的自信心和勇气，提高他们的胆量，培养孩子的勇敢精神，使他们学会社交技巧。

　　而在你的孩子欺负别的小朋友时，具体做法如下：

　　要点：要教导他如何来对待小弟弟和小妹妹。

　　1)别的大孩子欺负你或抢你的玩具是不对的，让孩子认识这种观念；

　　2)你是大孩子，欺负或抢比你小的孩子的玩具也是不对的，不光彩的；

　　3)有本事的人，是打坏人，保护、关心和帮助小孩子；

　　4)与小朋友一起玩，可以相互交换玩具玩；

　　5)让你的孩子对小朋友产生同情心，爱护他们，就像妈妈爱他一样。

　　这样让孩子认识到只有以诚实和爱心对待小朋友，大家才愿意与他一起玩，这种意识将影响到他未来的健康成长历程。

　　特别提示：

　　孩子的很多观念的形成直接受家庭影响，父母是他的第一任老师，父母在家里的言行举止是孩子心灵的一面镜子。要想你的孩子长成一棵参天大树，在精心护理这株幼苗的同时，父母要修身养性，注意自己的一言一语，一举一动。

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