听才子讲他们父母的教子经-学龄前-家庭教育

　　怎样培养孩子的兴趣？咋鼓励孩子？如何才能让父母的爱转化成孩子学习的动力？这些问题是家长们在一起议论最多的话题。但往往家长的主观愿望和孩子的实际感受不一致，不少时候家长甚至出力不讨好。日前，记者有幸采访到了几位已经保送上北京大学、清华大学的学生，他们从自己作为孩子的角度，发表了对这些问题的独到看法。

　　尝到甜头贵在坚持

　　就读于安阳一中、被保送上清华大学的薛斐：我自制力还行，我妈又特会讲道理，我只好按照她的意愿报了一堆班，有书法、英语……那时候特别想玩，妈妈总能讲得我心服口服。我克制着自己，把玩的心思压下去。后来我慢慢发现，在这些课外班里学到的知识还挺管用，所以也就发自内心地、自觉自愿地去学习了。

　　就读于郑州外国语学校、被保送上清华大学的王静斐：我小时候报了一堆课外班，电子琴、奥数、作文……枯燥死了，但时间不长，我各科成绩提高很快，兴趣一下子上来了。爸妈风雨无阻地坚持接送，我也就坚持下来了。

　　尊重孩子巧妙引导

　　就读于河师大附中、被保送上北京大学的张一甲：我印象最深的是学电子琴。学电子琴前，妈妈把我领到乐器室，让我去试，然后让我选，并告诉我，自己选择的就要坚持到底。后来又学习画画、拉丁舞、作文……妈妈从来不对我说你应该怎样，总是给我提供几种备选答案，让我自己选，她尊重我的选择。就读于郑州一中、被保送上北京大学的李宛玉：妈妈带我去了乐器店，她让我自己去试试音。我觉得钢琴的声音最好听，就选了钢琴。自从我学弹琴，家里来了客人，父母总让我展示琴艺，听到客人的夸奖，我一下子有了成就感，原本枯燥的练琴一下子变得生动有趣起来。妈妈话不多，但总要求我对自己的选择负责。

　　就读于河南省实验中学、被保送上北京大学的佘睿聪：要学什么都是我说了算，父母很尊重我。我学过游泳、武术、钢琴，虽然都没有学出什么名堂，但对以后的学习帮助很大。

　　常常鼓励恰到好处

　　李宛玉：不是每一件事都是孩子感兴趣、愿意干的，这时候就需要家长的鼓励了。我爱吃水果，小时候每到练琴，妈妈总是削一盘水果，我弹一遍琴，就可以得到一块水果的奖励。妈妈说话不多，但她的奖励总是我最喜欢、最想要的。既受到奖励，又能吃到喜爱的水果，我对弹琴有了兴趣，慢慢也就沉浸到弹琴中去了。其实，只要孩子喜欢、能提高其积极性，就达到了鼓励的目的。奖励什么更能调动孩子的积极性，这是需要家长动心思的。

　　父母关爱成动力

　　王静斐：爸爸妈妈都不唠叨。我学习时，爸爸会剥一粒一粒的石榴子给我吃，有时候给我剥板栗吃。爸妈还帮我剪贴好文章。父母很用心地做这些看似简单的事，学累了的时候，想想他们的爱，我又有了向上的动力。

　　编后：没有哪个家长不希望自己的孩子成才，可是具体怎么做才能让孩子“领情”，并能对孩子有帮助呢？听听孩子们自己的心声，或许对迷茫中的您有所启迪。

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