把批评与惩罚渗透到表扬里-学龄前-家庭教育

　　良药苦口利于病，良言逆耳利于行。为了治好病，又不苦口，药剂师发明了糖衣片；那么父母能否找到一些“糖衣片”，让孩子吃了，乐于改正自己的缺点呢？

　　家长李先生的“责罚三部曲”值得借鉴。第一，孩子犯了错误，根据情节做出相应的责罚；第二，给孩子一定的冷静和反思时间；第三，说出责罚的原因。前两招大家经常用，而最重要、最具艺术性的是后一步。一个周末，李先生的孩子找同学玩，很久没回家，夫妇二人提心吊胆，到处乱找。天黑了，儿子才满身泥巴回到家。原来他和同学去河边钓鱼了！李先生非常生气，把儿子狠狠地“揍”了一顿。儿子不服：我只不过多玩了会儿，有啥不对的，再说又不是我一个人！说着，钻到自己的屋子生气去了。停了好一会儿，李先生推开儿子的门，坐到他身边，温和地说：“你是一个非常优秀的孩子，你的学习成绩非常好，交往能力很强，老师经常表扬你品德好，我之所以对你要求这么严格，是因为你比一般的孩子更优秀，你将来是要做出非常大的事业来的。既然这样，我对你的要求就一定比别的父母要求高。今天你回来迟了，你不知道我和你妈妈多么担心，再说你们去河边玩也十分危险，以后想去我们一块去。”这时，孩子的眼里已经噙满泪水。

　　当你的话能让孩子留下泪水，证明他已经理解、接纳了你，相反，当孩子歪着头，或斜着眼跟你顶牛时，千万不要再给他讲道理，这个时候他根本就不会理睬你。孩子个性千千万，教育方法也千千万，只要能找到适合孩子个性特征的方法，我们的教育就轻松自如了，孩子的成长也就轻松愉快了。(齐欣)

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