不给孩子自由结果很严重-学龄前-家庭教育

　　最近看了几集正在央视热播的偶像剧《我的青春谁做主》，觉得最真实之处莫过于三位妈妈对女儿不依不饶的“管教”：从来不问女儿的志向，硬是要她实现自己的梦想考上剑桥；非不让女儿在北京发展，一定要带回宁夏拴在身边好看管着。他们的做法与老比尔·盖茨的教子方法相比，差距竟然有那么大！

　　世界首富比尔·盖茨的父亲老比尔·盖茨最近接受《华尔街日报》专访时，首次透露了自己的教子经：给他充分的自由和独立，但需适时的引导和督促。这让比尔从13岁起，就有了其他很多孩子没有的自由。甚至在比尔要退学时，他们也依然坚持了让他独立的方针。

　　我们的孩子最缺什么？自由。为什么不给自由？害怕他学坏、浪费时间、没有竞争力、将来后悔……我们的家长可以不假思索地立马说出一千零一个理由，最后还得加上一句，“我们这么做，都是为了你好！”

　　于是，从幼儿园开始，孩子就得接受安排，学习面试的方法和技巧，好通过竞争被录取；到了小学、中学，大人们用上学、作业、培训班、兴趣班等，把孩子的时间给安排满。以至于上海第六次少代会上，孩子们要仿效“世界无车日”，给自己设立一个“无作业日”，好透透气。父母一厢情愿地以为，孩子没有了自己支配的时间，就可以循着父母设计的路不犯错误地走下去。然而，走到了大学毕业，很多父母再也无力“管教”了。于是，该自己去奋斗了，读了这么多年书，找个工作有何难？

　　但是，专业不是自己喜欢的而是父母定的，一下那么多时间不知怎么安排就用来打游戏，实习太累了我在家连碗都没洗过，工作这么多规矩以前我只要考得好什么都听我的……于是，失业大学生成了江苏省技工院校的招生对象，谁让南京市技校毕业生就业率达到99%，而大学生就业压力大得需要“全校总动员”呢？(方轶)