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小学三年级至青春期孩子特征-学龄前-家庭教育

2015-4-18 16:00| 发布者: 123456000000| 查看: 10| 评论: 0

摘要:   此时期孩子的特征   一到三年级,最迟四年级,所有的孩子都会逐渐变得懂事。不仅如此,此年龄段的孩子身体成长的速度也很惊人,而且思维也开始变得复杂。随着自我思维的形成,他们会开始怀疑从父母身上学到的 ...

  此时期孩子的特征

  一到三年级,最迟四年级,所有的孩子都会逐渐变得懂事。不仅如此,此年龄段的孩子身体成长的速度也很惊人,而且思维也开始变得复杂。随着自我思维的形成,他们会开始怀疑从父母身上学到的价值观与行为,这是此时期孩子的特征之一。

  在低年级时,孩子们还能相信“哎哟,我的女儿好漂亮”之类的话,因此而兴奋不已。但是三年级的孩子就会开始想:“虽然爸爸妈妈说我是世上最漂亮的孩子,但是好像并不是这样喔!”此年龄段的孩子开始懂得客观地比较自己和别人,形成自己的标准,逐渐怀疑父母的价值标准,而一到青春期,他们就认为:“爸爸妈妈原来是大骗子。”

  青春期的孩子经常对父母“明知故犯”。他们知道父母的话是正确的,父母的意见有利于自己,但是却常常没有特殊的理由就拒绝父母的建议。只要父母说话,他们就无缘无故地反抗父母。例如,“又开始啦?”“你到底想干什么?”“我到底做错什么了?”“爸爸妈妈不是也经常这样做的吗?”

  其实,他们只是想表示自己已经不是小孩子了,所以才故意顶撞父母。此时期的孩子能强烈地感觉到自己长大的过程,因此想按照自己的意愿做所有的事情,想得到跟大人一样的待遇。在这个时期,孩子的自我意识发展到巅峰状态,经常把父母的日常建议当成“干预”,因此不断地反抗父母,无视父母的话。

  精神分析学认为,由于某种“恐惧感”,青春期的孩子们经常反抗父母。该时期的孩子将逐渐脱离父母,形成独立的人格,但是他们担心只要接受父母的建议,就会回到曾经被父母管束的年代,因此开始否认给自己所有的父母。

  一旦孩子进入青春期,曾经跟孩子关系不融洽的父母将受到不少打击。孩子们可能会不跟父母说话,或者经常嘲笑父母。此时缺乏自信或固执的父母将遇到无法克服的矛盾,即使是与孩子关系很融洽的父母,遇到这种情况,也很容易激动。

  但是此时期又是通过对话能改变孩子的最后机会,因此父母的作用就显得尤为重要。在这个时期,如果放弃跟孩子的对话,或者强迫孩子、放任孩子,今后就很难挽回父母和孩子的关系。

  因此跟孩子的关系不够和谐的父母,就应该进一步站在孩子的立场考虑问题,用明智的方式进行对话。不管父母怎样生孩子的气,都不应该失去耐性,应该尽量倾听孩子的心声。

  有时,孩子会提出非常荒唐的要求,父母此时绝对不能感情用事,应该尽量答应孩子的要求。只要知道父母在认可自己,孩子们就能逐渐地变化,平静地度过青春期。另外,父母也要经常反省自己的行为,承认孩子与自己的不同,因此,此时期也是父母成长的时期。经过这种过程,父母就会摆脱“指示或命令”的态度,发挥“关注或帮助孩子”的作用。

  对父母来说,很难做到这些事情,但是如果不改变态度,就很难在青春期孩子面前发挥出作为父母的影响力,甚至无法保证今后的关系。因此,此时期父母对孩子的态度非常重要。

  总而言之,青春期孩子的父母们,请记住现在是能改变孩子的最后机会,绝对不要放弃跟孩子的对话。


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