不要让孩子变成专横跋扈的人-学龄前-家庭教育

　　记  者：那么，什么又是有害的爱呢？有害的爱都表现在哪些方面呢？

　　陶宏开：什么是有害的爱呢？就是完全按照孩子的意愿去爱孩子。表现方式就是：“你喜欢什么，给你什么；爱吃什么，给你吃什么；爱穿什么，给你穿什么。要钱给钱，要物给物。给得越多，表明我爱得越深。”

　　前面是按照家长自己的意愿去爱孩子，后面是按照孩子的意愿去爱孩子。前面的亲子关系物质化主要表现在教育投资上。后面的亲子关系物质化主要表现在满足孩子的吃喝玩乐上。

　　六一节，我到幼儿园做调查。我问孩子，你们最爱谁？有个男孩说，我最爱爸爸，因为爸爸给我好多钱。有女孩说，我爱妈妈，因为妈妈给我买东西。有个孩子说，我爱爷爷，因为爷爷给的钱最多。孩子们都是用钱和物来衡量长辈的爱。

　　几个家长轮番在一个孩子面前争宠，这就使得孩子从小就学会了以哭、闹、不吃饭等非理性方式来要挟父母、威胁家长。父母无原则、无条件地满足孩子的各种各样的要求，就使得孩子变成了专横跋扈、为所欲为的人。

　　重庆有个巴蜀中学，是个重点中学。那里有个阔少爷，他的父亲是个房地产大腕，每天用奔驰车接送孩子上下学。有一天，奔驰没来，换了一辆宝马接孩子。司机把门打开，请“少爷”上车。这“少爷”一脚向司机的屁股上踢去，把司机一下踢趴在了地上。这孩子指着司机的鼻子说：“我的奔驰呢？”司机赶快给老板打电话：“没有奔驰，孩子不肯上车。”

　　山东有对夫妻，从农村来到城市，靠捡破烂为生。他们自己省吃俭用，却花三千多块钱，满足孩子的要求，给他买了一台电脑。这孩子有了电脑，天天玩游戏，就不去上学了。

　　有个家长，自己舍不得买名牌，却去满足孩子的买名牌的欲望，还极尽讨好地对孩子说：“知道吗？这是耐克的鞋，1200块一双，看妈多爱你。”

　　这样的例子太多了，父母的溺爱导致了孩子想怎样就怎样，什么生日、聚会、活动都会伸手向家里要钱，要多少就得给多少，还得给快点。父母在孩子的心目中就是“小银行，老保姆。”亲子关系就蜕变成了一种物质利益关系。

　　孩子越大，其欲望也越大。父母什么都给予满足，但终归有满足不了的时候。不能满足，就会由爱生恨，父母给得越多，孩子的欲望越多，对父母的怨恨也越多。家长百般宠爱、千般讨好，结果却是事与愿违：付出越多，得到的回报却越少。父母纷纷哀叹自己是“拿钱买错”，还不知道为什么是这样，更不知道怎样解决这个问题。