学习动力来自孩子的理想-学龄前-家庭教育

　　要让你的孩子知道，实现目标的关键不是纪律，而是动力。如何让孩子激发自己的动力，用不同的方法，让自己感受到实现目标的快感，才是最重要的。

　　亲子放大镜

　　丁丁是个不爱学习的孩子，每天下课铃一响，他肯定是第一个冲出教室；而上课铃响时，他却总是最后一个进教室。如果仅仅是在下课时玩，那还不要紧，关键是丁丁上课时也不听讲，老师在讲台上讲课，他则在下面做小动作，或者是跟别的同学说话。老师拿他很没办法。

　　丁丁的父母平时都很忙，有时甚至双双出差，一连几天都不在家，因此对丁丁的管教不是太严。知道丁丁的情况后，丁丁的父母才意识到问题的严重性，才知道自己的儿子是怎么在学校里“混日子”了。丁丁的老师认为，丁丁的问题主要在于缺乏动力。

　　经历过新中国建立初期学校教育的父母们，都懂得理想教育。那时的孩子通过树立为祖国的繁荣昌盛而奋斗的理想，产生了极大的学习热情和动力。这是很成功的教育。在当前升学压力大的情况下，怎样配合学校的理想教育，却成为父母比较头疼的事。丁丁的父母回到家后，采取了一些措施帮助孩子获得学习的动力。

　　怎么培养丁丁学习的动力呢？都说兴趣是最好的老师，是最直接的动力，因此丁丁的父母先找一些趣味性比较强的习题让丁丁做，让丁丁不再感觉到做题是一件苦差事，而是一种像游戏一般有趣的脑力活动。以此来培养丁丁的钻研和思考的能力，让他渐渐地去喜欢并享受解题的过程以及成功解题后的喜悦。其次，不再给丁丁制定一些太高的学习目标，降低实现目标的难度，这样一来，丁丁每次都能在通过一段学习后实现预定的目标，再也不会像以前一样充满了失败的挫折感。第三，当丁丁实现了阶段性的目标后，丁丁的父母也会象征性地给他一定的物质奖励。

　　一年过去了，在父母的帮助下，丁丁的成绩取得了巨大的进步。

　　本领养成4招

　　一个人要成就一番事业，必定要有一种促使他成就事业的动力。同样，一个孩子要搞好学习，也需要一种动力。科学研究证明，兴趣是推动学生学习的一种最实际的动力，它能促使学生津津有味地去学习，并得到很大满足。所以，在现在的教学实践中，许多老师都在积极地培养学生们的学习兴趣。这其实也是父母需要做的。

　　学习兴趣会转化为学习动力，这一点，在偏科的学生身上体现得最明显。有的学生数学奇好，但语文却奇差，问他什么原因，他回答：“只对数学的解题过程感兴趣，对语文没有兴趣。”兴趣的有无，造成了成绩的好坏。由此可见，培养孩子的学习动力，首先应培养孩子的学习兴趣。

　　激发孩子学习的热情

　　父母要经常向孩子说一些伟大的科学家、思想家通过掌握知识获得成功的故事，以及人们在掌握知识之前屡屡失败的教训，激励孩子对学习的需求。还可买一些孩子喜欢的课外书，让孩子知道父母对他的关心和鼓励，激发孩子学习的热情。

　　尝试制订一些短期的目标

　　一个人不管干什么，有了一定的目标，就能产生动力，学习也是这样。有的父母常抱怨孩子做什么都只有“三分钟的热度”，不能持久，这就要父母引导孩子制订一些短期的目标和计划，逐渐提高做事和学习的成功率，最后达到提高孩子学习的自觉性和主动性的目的。

　　父母的尊重和理解可以产生动力

　　许多父母在物质方面可以不遗余力地满足孩子，却忽视了对孩子的精神鼓励，缺少必要的尊重和理解。比如总是站在自己的角度评判孩子的行为，尤其是学习方面，总是施加很大的压力。这样会加重孩子心理负担，反而使孩子产生逆反心理，产生厌学情绪。如果父母们能更多地站在孩子的角度想问题，体会他们的不容易，尊重他们的感受，这种情感方面的支持越积累越深厚，就会内化成莫大的精神动力，并一直持续下去。

　　重视榜样的作用

　　俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一些父母平时不顾孩子正在做功课，只顾在家打麻将或看电视等，这时你再去指责孩子不好好学习，就没有道理了，长此以往不仅会对孩子保持的学习动力产生负面的影响，最重要的还是耽误了孩子的学习。