男孩女孩的友情不会影响学习-学龄前-家庭教育

　　人的情感天空是分成一块块的，再多的亲情也不能代替友情，再亲密的同性朋友也只是这一层层感情中的一份。女生需要男生的自由与豁达，让自己不致狭隘；男生需要女生的细腻沉静，让自己不致粗俗。只要父母不大惊小怪，能正确看待，不牵强地赋予它某种形式，男孩女孩的友情并不都会影响学习，相反它是学习的动力。

　　亲子放大镜

　　光光是个内向的男孩，平时跟别人说话的时候都会害羞，尤其是跟同龄的女孩子说话时，头都不敢抬起来。而实际上，在他的心里，他也是渴望能够与异性像朋友一样交往。每当他看到别的男生跟女生在一起玩得很开心的时候，他总是希望自己也能加入进去，当他听到别的男生在谈论自己的异性好友的时候，他也无比地希望自己也能拥有一个异性好友。但是他又没有勇气去主动跟女孩子聊天交流，因为他总是觉得，男孩和女孩好像走得近一点就是在谈恋爱，就算不是，别人也会认为是，也会在背后说坏话。所以，他很害怕和异性交往。

　　一次，调座位后，他的旁边坐了一个女生。后来的好几天，他都不敢往旁边看一眼，后来还是那个女生主动跟他说话，他才羞涩地说了两句。因为光光学习成绩比较好，那个女生有时遇到不会的问题就会去问光光，光光开始还有点不好意思，但后来时间长了次数多了，光光也就放得开了，不再像刚开始时那么拘谨了。后来光光还常主动地给那个女生讲解题思路和方法，两个人也经常互相交流学习方法。光光的性格也开朗了许多。

　　就在光光感到自己内向的性格正在发生改变的时候，有一件事情打击了光光。一次，在课外活动期间，光光正要去操场跑步的时候，突然听到有人提到他的名字，他抬头一看，原来是班里的两个男生正在谈论他。一个说：“你看光光，以前还那么害羞呢，现在突然像变了一个人似的。”另一个调侃地说：“你懂什么啊，这就叫做爱情的力量。”光光从后面抓住那个男生的衣领说：“你胡说什么啊？”那个男生见光光抓着自己的衣服，也有点气恼，于是说：“怎么了？谈恋爱就谈恋爱呗！还害怕别人说啊！我就说怎么着，明天我还要告诉全班同学呢！”光光大吼着说：“你别瞎扯，我们之间什么都没有。”说完头也不回地跑了。之后，光光再也不跟那个女生说话了，也不再教她题了，那个女生主动跟他讲话他都不搭理人家。那个女生见光光这样对自己，心里也很委屈，后来也就不理光光了，光光从此又变回了以前的那个沉默寡言的自己，不再跟异性说话，也不再跟任何人交往。

　　光光的爸爸知道了这件事情后，就主动找光光谈心：“光光，你为什么不跟同学交往了呢？”光光支支吾吾地说：“有同学在背后说我的坏话。”爸爸笑着说：“说坏话？哈哈，那怕什么啊？只要自己行得正，何必在乎别人怎么说呢？自己是清白的、问心无愧就行了，你说对不对？”光光点了点头。爸爸说：“光光，跟女同学交往，是一件很正常的事情，没有什么大不了的，能够很好地处理与异性同学的关系，标志着你长大了，成熟了，像一个男子汉了，这是一件好事情。没有必要害羞，也没必要在乎别人说什么，只要你自己做的是对的就行了。当然，凡事都要注意掌握一个度，与女同学交往也是一样，要懂得保护和尊重对方，别过度了就行了。”听完爸爸的话，光光心里重新有了阳光，他微笑着向爸爸坚定地点了点头。

　　本领养成3招

　　在异性交往的问题上，恐怕是父母与孩子、父母与父母甚至父母与老师之间争议最多的。青少年面对异性有两种心态，一种是渴望与异性交往，另一种是害怕与异性交往，这都是正常的现象。父母应该引导孩子进行正常的异性交往，不要过分担心自己的孩子与异性交往过度会影响学习、会早恋等等。实际上，与异性交往不是可怕的事情，而你培养一个自闭的孩子才是最可怕的事情。那么，父母应该怎么做呢？

　　与孩子分享自己“过来人”的经验

　　父母可主动与孩子交流自己年少时与异性交往的感受与经验，对“早恋”的孩子多一份理解，适时引导孩子正确认识与异性交往。

　　别乱扣早恋的帽子

　　早恋是一个让父母很头疼的问题，父母提高警惕有必要，但不能简单地把异性同学间的正常交往或是好感和爱慕定位为早恋。而当孩子一旦出现早恋，父母不必恐慌，首先要理解孩子，如果做法不当(如用一些恶毒的语言去骂孩子)，有可能使孩子的心灵扭曲，甚至出现过激行为。父母们最明确的做法是：以朋友般的态度与孩子沟通，取得孩子的信任，准确把握孩子的心理动态。对孩子进行严肃而科学的爱情观教育，告诉孩子爱情是一个人美好精神的组成部分，但不是我们的首选。应该立大志，并随时提醒自己，我是要干大事的，可不能因一时冲动给耽误了。

　　提醒孩子把握爱情与友情的界限

　　父母可以通过谈话，也可以通过让孩子读有关的科普读物，使孩子懂得友谊不等于爱情，但友谊可以成为爱情的桥梁。爱情是一种特殊的友情，告诉孩子友谊与爱情的区别，让他们自己去判断：若是友谊，就大胆保持；若像爱情，就要当断则断了。