什么才是最好的教育-学龄前-家庭教育

　　子女是人类生命的延续，每位父母都会希望自己的子女成龙、成凤。特别是现在的中国，多数家庭只有一个孩子，孩子成才是家长们人生其他方面的成就不能替代的。每位父母都在子女身上寄托了无限的希望、都想把最美好的东西给子女，他们总想着让孩子上最好的学校、

　　受到最好的教育。特别是在当今应试教育体制下，许多家长一味追求学习成绩，而忽视了学

　　习之外还有许多重要的教育内容，造成部分孩子“高分低能”；还有一些家长迫于高考压力

　　或盲目地认为西方的教育一定比中国的好，在孩子很小的时候就送他们到海外读书，让孩子

　　成为远离父母的“小留学生”，同样造成许多成长的烦恼。?

　　现在，人们对教育的理解越来越功利化，在教育中没有了形式上的追求，没有了灵魂的升华，没有了对知识的渴望，有的只是成绩、实用和就业。这些都促使我们思考：什么是最好的教育？家庭和家长在其中应该扮演什么样的角色？?

　　佩蓉女士的《下一代的竞争力》以其自身的成长历程、三个活泼的儿子的教育经历及长达15年之久为美国麻省理工学院面试新生的经历，从多个角度分享其宝贵的经验与心得，并通过各种事实来说明父母在其孩子生活中的作用，建议忙碌的父母在孩子还小的时候就能开始不断反思，为把孩子培养成为有行动能力、思考能力和创造力的人早作努力。本书通过大量的事例、切身体会和热点问题的评述涵盖了诸多孩子成长过程中需要家长、学校和社会面对的问题，从中能够感悟出许多真知灼见，也能够感受到作者对教育思考和实践的深度。作为一个活泼、有个性的高二女孩的家长，我们在很多方面与佩容女士颇有同感，而且非常认同她的理念。?

　　不管我们每一个家长的教育背景和阅历如何，读完此书我们都能够感觉到佩蓉女士在以下几个方面给予启迪：??

　　(1)家长应该成为孩子的良师益友。家长毫无疑问地成为孩子的第一老师，但是否能成为“良师”则需要付出许多努力；成为孩子的“益友”则是更高的境界了，本书和作者的实践给我们树立了一个榜样；?

　　(2)应该综合东西方教育各自的优势，促进智商与情商的平衡发展。品格和价值观的形成

　　是在孩子成长过程中，通过许许多多遇到的各种具体的事情以及如何解决的过程中决定的，

　　而不是通过一门课程的学习得到，这或许是书中倡导的“父母指导学习”的理念更耐人寻味

　　的原因；?

　　(3)应该充分认识家庭的意义和责任，树立良好的家庭价值观和传承。这一点对于当今充

　　满竞争的商品经济社会具有更深的意义。家庭是社会最基本的单位，和谐社会与和谐家庭是

　　分不开的。如果每一个家充满爱、每一位父母都能够懂得为人父母之道，世界会更美好；?

　　(4)对孩子的培养与教育一定要从小就开始，特别是道德观与价值观的培养。为此，家长

　　需要付出时间、耐心等，甚至更多的代价，但从对于孩子和家庭的长远目标来讲，那一定是

　　很值得的。??

　　让我们每一个父母和孩子，通过这本书对我们的家和家教重新认识一下吧，相信对于今天的社会进步和美好生活都会有更加深切的体味。

　　——陈 钟  北京大学计算机科学技术学院教授， 软件与微电子学院院长

　　郭颖  美国甲骨文(中国)软件系统有限公司?高级工程师