宝宝闹脾气家长该宠该限？-学龄前-家庭教育

　　感觉现在的孩子太娇气，哎，愁哦~~

　　碰到女儿无理取闹，我稍微大声说她，她眼泪就落下来。

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　　这是小宝卡卡在东快论坛上发的《感觉现在的孩子太娇气，哎，愁哦》的帖子引发的热议，引起了大家在QQ群里的讨论。且听这些家长很有意思的七嘴八舌，末了，也看看有经验的家长和专家怎么支招。

　　孩子精明：太娇气，是因为有保护伞！

　　08110：

　　感觉女儿特娇气，一点点小事不满足她，立马就发脾气了，赖在地板哭闹不起来，除非我放下手中的事过去哄她。

　　黑夜的眼睛：

　　我女儿也是这样噢，我一大声说“不行”，她的眼泪就下来了，而且我老公从来不会说我女儿的，所以女儿就把她爸爸当作后盾！

　　08110：

　　是不是现在独生子女都太养尊处优了，就特别娇气，因为肯定可以在家里找到保护伞嘛~~~

　　snowxy0325：

　　我家妞也是动不动发脾气，我就冷处理，她会找我妈来帮忙，现在的孩子都很精明啊！

　　年华似水流：

　　我觉得所有的小孩子都这样吧，都会在家里找个保护伞。当你服从了一次后她也就发现这个手段很有用，当她想达到什么目的时，就会这样。

　　家长矛盾：既限制个性，又怕养成人魔！

　　08110：

　　我觉得太娇气了不行，得让孩子接受挫折教育。

　　妍妍080702：

　　我家的不怕打，你打她，她还以为是在和她玩，我晕倒！

　　妍妍080702：

　　现在骂也不是，打也不是，你骂你的，她要做的事情照做不误！怕现在不管，以后很难改~~~

　　G06930小溪：

　　哎，是啊，不知道该堵还是疏？堵太厉害了怕限制了个性，不堵又怕养成人魔！

　　黑夜的眼睛：

　　嗯，真是发愁，担心这样下去孩子会养成蛮横的性格。 

　　对于众多家长投诉的孩子娇气问题，专家认为是当今孩子普遍存在的不良性格中的一种具体表现。早教专家认为，孩子的很多问题症结在家长，本来是可以避免的，家长不妨从以下几个方面重新审视下自己的行为。

　　统一战线 试试冷处理！

　　孩子娇气闹脾气该咋办？有不少妈妈不约而同地提出了冷处理的方法。网友noah说，“我家的也很娇气，我火大了就直接对他说，‘哭了我还是不答应你，不是用哭就能解决问题，不讲道理我不爱’，他哭几下就要我抱，怕我不要他。有时还挺管用的。”

　　读者“年华似水流”对此很赞同，“我认为就是冷处理，不理她。等她哭一会了，然后再用其他事情转移她的注意力，如果她还固执，家长要注意统一阵线，集体无视她！” 

　　一些细心的妈妈也提出了实战经验。网友“彤儿”指出，“在教育孩子时，一个人来，别人都不要说话，一定要事先讲好。如果家里大人意见不统一，孩子就会钻空子。”

　　“这个确实是这样，我发现我女儿摔倒，只要大家都不出声，她自己都会乖乖起来。”读者“黑夜的眼睛”对此很有感触，大人之间要统一思想，原则性的问题不能退让。

　　别太娇惯 要对孩子说“不”

　　福建儿童发展职业学院早教教研室主任苏玲分析说，孩子动不动就哭是家长有意无意培养的，这是因为你曾经让他获得经验：哭了，就一定有！所以家长应时时提醒自己做到，如果这件事不能答应，就算是哭了也不能答应。

　　她指出，对于1岁以上可以到处探索的孩子，就开始有必要告诉他们“NO！”，孩子必需学会了解什么是可以被允许做的，什么是不被允许做的，这是孩子的必修课，否则容易导致孩子今后任性，没有规则意识。

　　福州旺婴妈妈亲子园园长许威威也认为，孩子娇气、爱哭往往始于父母对子女的娇惯。有些父母生怕孩子苦着、累着，从叠被子、洗衣服，到打洗脸水等都是一一代劳，这就抑制了孩子活动的内驱力，削弱了探索外界事物的主动性。家长可以让孩子在家中担任一些职责，为孩子提供获得成功的机会，在力所能及的范围内做到自己的事自己做。

　　少用消极暗示 防孩子哭上加哭

　　对于娇气、爱哭的孩子，很多家长忍不住责怪和数落，常常对孩子说，“你怎么这么娇气啊”“能不能不哭啊”等这样消极的语言，其实这样在无形中更强化了孩子的哭。

　　许威威提醒家长， “家长对孩子的哭应采取中性态度，可给孩子适当的安慰，但是不能给太多的同情，否则会哭得更凶。特别是孩子遇到困难就哭、做得不对受批评也哭，这时，不要立刻就去哄，可以用转移注意力的方法，让孩子去关注其他的事物。”

　　鼓励宝宝表达 让他走出脆弱

　　有些孩子也可能是天生气质敏感情绪，这样的宝宝遇事很容易哭，而且孩子小，不能完全用语言表达自己的想法，表达不清时就会哭，这样的宝宝很敏感、很脆弱。

　　许威威建议孩子，这部分孩子的家长，平时要用心和宝宝交谈，关注孩子的心理，要增加孩子参与社会交往机会，鼓励孩子自己动手吃饭，自己学习整理玩具等等锻炼独立性。家长要经常保持愉快开朗的情绪来感染孩子，可以通过和孩子做游戏，让孩子开心，从而养成开朗乐观的性格，帮助他逐渐改正爱哭的习惯。

　　同时，增进孩子的语言表达能力，凡事鼓励孩子说出来，只有他说出想法和要求，而不是用哭的方式才给予正面响应，久而久之，当孩子发觉哭是不解决问题的，也就不那么爱哭了。

　　“不娇气”宝宝成于细节

　　随机教育：父母良好的言传身教每时每刻都在影响着孩子，如孩子跌倒了，要鼓励他自己爬起来；要教育孩子不怕打针之痛；冒雨坚持送孩子去上课等；

　　生活自理：根据孩子的个性特点、能力水平提出适当要求，鼓励孩子做力所能及的事，如自己穿衣穿鞋、收拾玩具、洗小衣物等；

　　体验成功：在日常生活、游戏中，为孩子设置一定困难，鼓励孩子为目标而努力，如把球踢到圆圈里；

　　适当艰苦：别对孩子百依百顺，试着让孩子吃一点点苦头。如带两岁左右的宝宝出去散步或是郊游，尽量让宝宝自己走，让宝宝自己背包包(放点常用物品)。

　　强者意识：可以给孩子讲英雄人物或爸爸、妈妈小时候遇挫折的故事，使孩子懂得生活中随时可能会遇到挫折，只有努力克服困难，本领才会越来越大。　　本报记者 汪兰平