结对子培养孩子领袖气质-学龄前-家庭教育

　　我要做个出色的领袖宝宝

　　有的家长说：“我的孩子在别人面前，就容易低着头、畏畏缩缩。”

　　有的家长说：“我的孩子人际关系不好，同伴都不喜欢和他在一起。”

　　有的家长说：“我的孩子一讲起话来就滔滔不绝，也不管别人。”

　　家长们总是希望孩子成为一个有自信、尊重人、人际关系和谐……优秀的孩子，该如何培养孩子具备这些特质呢？园长居民女士，是资深幼儿教育实战型专家，曾任济南军区某机关幼儿园园长，北京哈佛摇篮幼儿园总园长、济南院长协会特聘讲师。她结合自己的多年经验提出：“作为一名管理者，与许多成功人士多年的接触，使我坚信领袖不是天生的，而是后天培养的。那些人之所以能经营一定的产业，领导一个集体或担任运动队教练等，都是他们负责的父母遵循一些简单规则培养的结果，使他们具有了领导者的思想和心态——意志坚强、独立思考。这些父母培养出的孩子不愿屈从于同伴的压力，而是坚持自己的信念。我还曾对一些幼儿园的教师作过一次调查，问他们是否可以从那些四五岁的孩子中预测出谁可以成为将来的领导者，得到了一致的回答：那些自信、尊重大人和伙伴、愿意与别的孩子一起玩玩具、愉快、和蔼可亲，表现出主动性和好奇心的孩子。他们总是第一个去做一项新游戏，其他孩子在他们的引导下跟着做，最重要的是他们都有一种很容易感染周围人的热情。”

　　领袖特质是培养出来的

　　专注力：对任何事若是能够专心、投入学习，不仅学习品质佳，学习成果也会高人一等。

　　主动学习：孩子的主动性，就是他生命的动力。因为主动才会好奇探索、观察思考，从中得到喜乐和经验；相反，孩子一旦被压抑，不是变得狂野、顶撞或盲从，就是退缩、拘谨。

　　创造力：创造力可以引发孩子的好奇心与生活层面的拓展，孩子还能从“创造”的过程中，获得自信心；而好奇心、自信心及生活层面的拓展，是孩子增长智慧的有利条件。

　　独立性：太过依赖父母的孩子，对任何事总习惯“予取予求”，其自理能力相对地也会降低。因此从小训练孩子养成独立的习惯，如自己穿衣、穿鞋、吃饭、解决问题等，对他成长是很有帮助的。

　　表达能力：了解孩子的语言发展阶段及特性，循序渐进，尊重并协助孩子学习表达自己的意见；表达能力佳，对他日后在人际关系及生活处世上，将有很大的帮助。

　　逻辑思考：逻辑思考能力强的人，能有规律地处理日常生活事物，且会学习思考解决问题，以及有效完成一些工作；遇到问题时，不会盲从、不知所措。

　　礼貌训练：懂事的孩子人际关系好，领导能力亦佳。

　　责任感：一个有责任感的人，对任何事会有恒心和毅力，对于他人所交代的事物，能认真、努力完成，不丢三落四。