男孩的“任性而为”不可取-学龄前-家庭教育

　　纠正男孩任性的毛病，需要家长认认真真地下一番功夫，而且首先是要矫正自己。如果只是一味地批评孩子，没有具体的、有针对性的教育措施，将难以见效。

　　由于体内的睾丸素的作用，男孩对于某种需求或愿望，比女孩需要更快更及时地得到满足。因此，男孩常常表现得任性、自以为是，放纵不约束自己，不服从或抗拒父母的管教，或是表面听从，内心却不服。男孩任性大部分都是父母过分宽容和娇纵的结果。

　　很多父母都把自己的独生子看得很珍贵。只要儿子提出要求，无论是物质还是精神上的，无论是否合理，一律满足孩子，还认为是全身心地爱孩子。这种环境下成长的男孩，有着任性的通病，固执、抗拒、不服从大人管教、不按照大人的要求去做、或是表面答应内心反抗，等等。所以，只要大人不在身边，就任由自己的性子，放肆而为，导致越来越多的家长抱怨现在的男孩不好管，不好教育。殊不知，儿子的任性正是自己惯出来的结果，对于儿子的行为，该制止的不制止，一味迁就孩子，以至于孩子养成任性的毛病。

　　法国教育家卢梭就曾在书中对父母说：“你知不知道用什么办法准能使你的孩子得到痛苦吗？这个方法就是百依百顺。”因为有种种满足欲望的便利条件，所以孩子的欲望将无止境地增加。结果，当父母因为无能为力而表示拒绝时，孩子由于没有受到过任何拒绝，突然碰了这个钉子，就会比得不到所希望的东西还感到痛苦。

　　13岁的少年犯孙伟是独生子，父母没有什么文化，但家庭生活比较富裕。在他小时候，父母对他百依百顺，孙伟要什么给什么，说什么是什么。

　　父亲天天要喝酒，儿子常常同桌吃菜，有时也试着尝两口酒，父亲从不加干涉，并且夸儿子“好小子，真行”。就这样，8岁的孙伟已是喝酒、花钱的老手，父亲有时还会让儿子去他的口袋里拿钱，多少任由儿子决定。于是，小小年纪，孙伟就学会了进饭馆，逛商店。对于孩子的行为，父母不但不阻止，竟然说：“家里有钱，不让他花让谁花呢？”

　　由于孙伟出手大方，社会上一些行为不良的青年就围着他转。他又学会了抽烟、赌博，从此学习成绩一落千丈。开始时，因为老师的督促，父母还批评他几句，后来见管不住儿子，索性不管，任由他自己胡作非为。父母的放任让孙伟放心大胆地逃学，最后发展到偷盗、抢劫，终于被关进了监狱。

　　上例中，父母百般溺爱和呵护儿子，什么事情都顺着他，让他自由自在，无法建立基本的抑制反射，只是任由自己的想法随意而为，最终因为满足不了毫无节制的欲望，才13岁就把自己送进了监狱。

　　任性，就是放任自己的性子，毫无约束，不管正确与否，只要想做的事情，就非做不可。但是，周围的事物并不是为了满足一个人的需要而存在，周围的人也不可能完全听从一个人的支配和调遣，所以任性的男孩也不可能随心所欲。任性的男孩更容易碰钉子，受打击，遭挫折。任性的男孩好像事事都不顺心，人人都有意跟他过不去，让他感到非常痛苦。由此可见，“任性而为”不可取。

　　面对任性而为的男孩，如果家长该制止不制止，一味迁就孩子，只会给孩子带来更多的痛苦。真正爱孩子的话，就应讲求科学的教育方法，对男孩从小严格要求，不让他们养成任性的毛病，免得因满足孩子的一时任性，反而害孩子痛苦终生。

　　最近几年频频出现大学生杀人、自杀、伤熊等事件。很多被普通人认为很平常的事情，却会引发正在接受高等教育的大学生犯罪，为什么呢？中国心理卫生协会王建中教授说：“大学生中独生子女是绝大多数，在父母的呵护下生活一直都比较顺，自我定位不准，对挫折没有准备，一旦遇到比较大的事件，容易产生过激行为。”

　　因此，家长更要找出男孩任性的原因，对症下药，让孩子远离任性的毛病，让任性失效。一般来说，造成孩子任性的毛病有三种：

　　一是模仿别人的结果。在生活中有人任性，男孩不止一次亲眼所见任性得到了不错的结果，于是就模仿，学着任性。如：许多人一起庆祝节日或外出旅游时，其中一个孩子在大人面前有任性的行为，结果家长迁就并满足了他的某种要求。这给其他孩子起了一个反面教材的作用。这些孩子遇到适合的机会，就会模仿他的样子。另外，父母任何一方有明显的任性行为，也会直接影响儿子。

　　二是家长迁就的结果。有些男孩的任性是家长惯出来的。小孩子常常会提出不合理的要求，家长认为儿子还小，不懂事，所以迁就孩子，连续几次，孩子就形成了心理和行为定势。如偏食，除去自己喜欢的食物，其他一概不吃，家长怎么说也没用。这种任性的表现，就是家长过去迁就儿子的后果。

　　三是因为家长对男孩过度严厉，或是不知道尊重孩子。有的家长对男孩的要求过于苛刻，孩子常常难以达到，于是产生逆反心理和抵抗行为，久而久之，孩子就变得任性。也有的家长不尊重孩子，动不动就训斥孩子，甚至在外人面前也随意责备，为了保全自己的面子，男孩会表现出对抗父母的任性行为。

　　男孩太任性对他的未来没有一点好处。在家里，想怎样就怎样，不听家长的话，家里人可能会容忍；在学校太任性，就会成为不受欢迎的人，身心无法健康发展；以后到社会，更有可能处处碰壁，无法在社会上立足。所以，家长要仔细分析孩子任性的起因，对症下药，让男孩改掉任性的毛病。

　　如果孩子是受他人的影响，父母应重点引导儿子分清是非，让男孩自己拒绝任性行为，不去模仿。如果是受父母影响，父母则应认真反思，与儿子进行坦诚的交流，向孩子承认自己行为不对，告诉孩子不要学，并让孩子进行监督，大家一起克服任性的毛病。

　　如果是家长迁就的原因，家长就应端正教育思想，改变自己的迁就行为。一方面帮助儿子认识任性的害处，任性只会让人容易做错事，让人碰壁，让人在集体中成为不受欢迎的人。另一方面，家长要向儿子承认自己的过失，无原则的迁就是不正确的，对于孩子任性自己应负主要责任。然后，和儿子一起讨论如何克服任性，与儿子约法三章。如：父母给孩子提出要求时应说明为什么这样要求；孩子不同意，可以表达自己的主张并说明理由；双方有矛盾时，可以充分讨论，或请其他长辈、老师帮助评论。

　　如果是家长过于严厉或不尊重儿子造成的，家长就要端正教育思想，坚决改变过于苛求和伤害孩子的做法，尽量宽严适度，并注意保护男孩的自尊。另外，家长要创造民主气氛，多给男孩讲话的机会。

　　爱子之情，人皆有之，爱儿子是普天下父母的共同做法。对男孩无原则的放纵，只会让孩子走上“以我为中心”的任性而为之路。心中只有自己，没有别人，形成任性、自私的性格，缺乏社交及生活能力。所以，当男孩提出不合理要求或做错事时，家长绝不能一味地姑息迁就，而是启发诱导孩子明辨是非。对于任性吵闹的孩子，可以暂时不理睬他，等到他安静下来时，再给他讲明道理，指出他的错误。父母真正爱儿子就要做到爱得深，教得严。