一个人当家理财,应从孩提时就教起。鼓励孩子靠自己的劳动获得收入,是我教孩子学会当家理财的主要手段。儿子上小学五年级时,在报纸上发了一篇短文,得了10元稿费。我于是趁机与他订了一个协议:零用钱尽量自己去挣。自那以后,孩子获得的奖学金、稿费等都收入他的“小金库”。通过实践,孩子渐渐确立了一种意识:钱来之不易,挣钱好费力。这样,花钱的时候,他不会乱花,且能省尽量省。另外,久而久之,他的独立意识和处事能力也得到了锻炼。 花钱。每年年初,我家都要开个会议,对新一年里家庭大件物品的购置制订一个计划。我让儿子也参与,充分听取他的意见。这实际上可培养他形成“物尽其用”的意识,使他有正确的取舍观。在选购家庭物品时,我们也带着他,让他参与感受,同类商品因品牌、质量不同,价格差异也很大,儿子年纪小,往往以“貌”取物。这时,我们就告诉他,这些东西太贵了,我们买不起。再通过比较让他选择价格、质量都能接受的商品。这样一来,儿子渐渐养成了“货比货”和“量入为出”的习惯。 在我们的督促下,儿子虽然自己花钱比较“手紧”,但也有“大方”的时候。这些年来,他用零用钱帮助了一些生活困难的同学,还捐钱物给灾区小朋友。对此,我们在鼓励之后,常给予相应的“补亏”,目的是使儿子成为一个富有同情心的人。 存钱。儿子小时候,我们就给他的钱找了个“家”———送给他一个储蓄罐;再大一点时,便在银行给他开了个户头,只要有可能,我们在用他的账号存钱时,总是让他自己去银行填单子、输入密码等。天长日久,儿子手头只要有多余的钱,就要跑到银行存起来,而且相关的手续操作起来十分熟练。 我认为,理财教育在孩子的成长过程中是十分重要的。能给孩子留下多少钱并不重要,重要的是要从小培养孩子的节俭意识、理财意识,这对他长大后如何谋生、创业,乃至一辈子健康地生活都大有好处。 蒋美琴 |
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