有一回一位客人来访,我像往常一样将家中成员逐一向各人做了介绍,也像以往一样唯独没有介绍儿子。不想儿子这回不保持“沉默”了,郑重其事地站出来对我大声地说:“还有我哩!我也是家庭成员!”儿子的举动,引得客人一阵大笑,我也被儿子的这种自尊行为所触动。是的,在这种场合,在潜意识里,我确实从没有注重过儿子的存在。 我相信在我们中国,有不少与我一样的父母,在向客人介绍家庭成员时,只注重成年人,孩子往往会被“凉”在一旁。有的父母即使介绍自己的孩子,虽不会与古人一样说“这是犬子”,也仅仅是没名没姓地说“这是我儿子”或“这是我女儿”而已。这种现象究其因由,不能认为仅仅是父母的疏忽,而是在我们这些做父母的思想中,没把孩子看成是一个独立的个体,而是家长的附属品,是依附于父母而存在的。由于孩子独立的人格尊严得不到尊重,他就会产生自卑感,失去自信心。因而我们有的孩子在待人接物的处世方面,经验就显得十分欠缺,见了生人不是畏畏缩缩、扭扭捏捏藏在大人身后,见不得世面,就是在客人面前乱折腾瞎胡闹,常常弄得家长和客人都很难堪。 孩子自信、自尊、自重和人际关系能力的培养,是靠多方面多场合的潜移默化的。家里接待客人,就是锻炼孩子交际能力、提高孩子讲文明懂礼貌意识的好机会。当家长将孩子正式介绍给客人时,孩子就会把自己也看成是接待客人的主人,就会产生独立和自尊感。为了培育孩子健全的人格,增强孩子自信、自重和社会交往能力,当家里来客人时,不论孩子年龄多小,都应该郑重其事地将孩子介绍给客人。 (杨建) |
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