放手让孩子自己去理财-学龄前-家庭教育

　　对孩子来说，零用钱是他们的第一笔“财产”，学会怎么支配零用钱就是孩子理财的第一步。父母要做的，就是放开手，让孩子自己去支配。不干预，但可以去引导，让孩子养成健康的理财观念最重要。

　　如今的孩子都有零用钱花，每到春节还有大量的压岁钱供孩子支配。可以说，孩子在生活当中接触钱的机会还是很多的。其实，这些机会都是教孩子理财的好机会。孩子小的时候学会理财，对孩子将来的生活能力会有很大提高。

　　上海最近的一项调查显示，绝大多数少年儿童都有零花钱，而九成以上的孩子存在乱消费、高消费、理财能力差的问题。如果得不到正确的观念及方法指导，这些孩子成年后会比同龄人更热衷于吸烟、饮酒、吸大麻或乱性。

　　因此，从幼时就开展理财教育，让孩子尽早接触理财经历是每个父母都应该重视的亲子教育内容。那怎么保证自己的孩子长大成人后，能正确理解每一元钱的价值，并取财有道，不为非法利益所动呢？根据家庭理财技巧方面的无数研究，以及结合现实生活中很多孩子成长及父母教育的实践行为，我们总结了培育“理财小能手”的六个步骤。

　　第一步，对孩子进行合理的限制。对孩子的健康成长来说，这种合理限制的重要性，甚至超过了家庭经济水平以及孩子零用钱的多少。设置这种合理限制的要点，是要从一次设置一个限制做起。如果孩子不自己系鞋带，父母就可以告诉他：“我为你每系一次鞋带，你的零用钱会被扣一元。”每次父母都要使事情得到控制，并要持续不断地坚持。在家庭方面，父母也要尽力控制孩子的成长环境，使孩子生活在一个良好和谐温暖友爱的氛围中。

　　第二步，给孩子的零用钱要合理。仅仅依靠设置限制来管理和培养孩子是困难的，尤其对那些溺爱孩子的父母更是如此。关于孩子的零用钱，父母还得遵守以下两条规则。首先，零用钱是孩子自己的，父母不要强行干预；其次，引导孩子合理使用零用钱，帮助他们建立简单的理财规划。

　　第三步，让孩子学会逐步积累和耐心等待。父母还要使孩子明白：通过等待而得到的东西，比只靠不断要求而得来的感觉更好。逐步积累和耐心等待，也能让孩子明白每一元钱的价值。

　　第四步，鼓励孩子尽早涉足工作。当孩子开始谈论将来他们如何赚钱时，这一规则最有意义。可以从鼓励孩子做家务活开始涉足工作，要记住一条重要法则：付给孩子工资要严格按照市场价格。有些父母因孩子做了一点家务就给孩子很多钱，结果当孩子真正工作时，就期待得到同样甚至更高的待遇。

　　第五步，教会孩子认识物品与金钱的价值。一旦孩子三四岁开始会扳手指数数，就可以试着和他们谈“交易”。专家建议用一种小技巧帮助孩子理解“什么是价值”：当孩子特别想要一个玩具时，父母可以试着让他们用1～5的数字来说明这个玩具有多重要；在玩具买回来孩子玩腻了失去新鲜感时，再问孩子同样的问题，孩子将有另一个不同的答案。这时，父母可提醒孩子当初的回答。而下次孩子想要玩具，再问同样问题时，他可能要开始动脑筋思考了。

　　第六步，培养孩子，行动重于言谈。对孩子进行理财教育，身为父母必须要自身坚定，始终如一，决不能“朝令夕改”。这意味着，父母必须牢记养育孩子的角色和责任，不能事事纵容孩子，总想当好好先生，自己必须有成熟的想法和行为。