老师观点 我们的教育需要反思 冷漠是一种流行病,不仅仅局限在个别孩子身上,在一所学校,一个班级,往往可以看到冷漠仿佛是孩子的常态表情,在许多应该无邪的脸上流转。为何如此?自然是教育出了问题。但这个教育却不仅仅是学校教育。 家长也罢,学校也罢,对孩子的首要要求已经不再是孩子的优秀性格品质,而是往往局限于学业成绩,这是教育目的的偏离。学业成绩之下,德育云云都不免在云中漫步。 家长也罢,教师也罢,对孩子的教育开始声嘶力竭于课本知识,急功近利于课业成绩,而忘了自己行为对孩子潜移默化的教育作用,这是教育方式的偏离。耳濡目染之下,要孩子有爱心何其难! 重提德育,将优秀品质视作人才的一个重要因素;重提身教,让爱心与同情成为孩子生活中斑斓的阳光,时时刻刻都能感受到。也许,冷漠这种病也就慢慢绝迹了。 ——吴合众 先请看这样的真人真事。事例一:一个孩子要买一件名牌衣服,因为价格太贵,没有给孩子买。孩子便说:“你生我干什么,生我还不给我买衣服,你们不配做父母。”事例二:一天晚上就寝前,两个男同学在宿舍打架。其中一个身高马大的学生对另一个瘦小的学生拳打脚踢,全宿舍的同学无一个人上前劝阻。后来被检查宿舍的老师发现并制止。当老师向在场的其他四名同学了解情况时,他们都说不知道。老师问:“那你们当时都在干吗?”他们说:“我在看小说,我在玩游戏,我在发短信,我看着他们打架。” 如今孩子们的冷漠已经超出了我们的想像。我想原因有三,一是爱的不当。就是指对孩子的要求百依百顺,或是家长的眼里只有分数,“高分遮百丑”,对孩子的其他缺点视而不见。二是爱的缺失。农村里的留守儿童或城市里忙碌的父母,孩子缺乏父母面对面的关爱。三是环境的影响。事不关己高高挂起,明哲保身这些传统冷漠的处世原则对孩子们的影响。 冷漠标志着孩子心灵的麻木和责任感的消失。父母们要意识到:冷漠的孩子,他的人生难有幸福;对于他人,冷漠可能是伤人的利剑;对于国家,由冷漠者组成的民族肯定是没有希望的。 ——严新财 家长声音 孩子是大人的影子 哪里是孩子的错啊,很大的可能是大人影响的。人与人之间都是这样相处,整个社会的风气就这样了,不奇怪但觉得悲哀!我觉得不仅是现在的孩子冷漠,“80后”已工作的独生子女开始显现不良后果了:没有责任心、没有集体责任感、没有集体荣誉感、不顾全大局、不安心工作……跟这些年轻人在一起工作,真是心都灰了! ——晨笛妈妈 现在的孩子都是父母手心里的宝,是不是作为父母的我们太过于溺爱,太无私付出而造成的呢?孩子的冷漠大多是拜父母所赐,责怪他们的同时,我们也应该反思。这两个事例中家庭教育负有不可推卸的责任,学校的教育也应该不容忽视。现在的孩子真的不知道什么是关心和感谢了。 ——渲妈 改变孩子,不如改变自己。我们是孩子最好的一面镜子。说实话,现在的我们最关心的不是孩子过得快不快乐,而是你考了几分,报了几门辅导课程。而我们也只教育孩子自我保护,我们不敢教孩子去爱,去无私地帮助,因为我们怕孩子受到伤害。再说,如果博爱而造成伤人的后果谁又会来帮你埋单呢?说实在的,我不求自己的孩子去帮助人,只要他不去伤害别人,懂得保护自己我就满意了。 ——金科妈妈 很难说,像我隔壁的,有一次去她家问一下事情,带着孩子,孩子刚好咳嗽了一下,那个奶奶马上拉走了她孙女,说你家孩子咳嗽呀,早点回家吧,很直接,所以说孩子的冷漠折射大人的影子很对哦。 ——甜心baby 家长无微不至的护理替代了孩子的成长,让孩子没有学会无私地关爱他人,帮助他人。 比如第一个老师,首先想到的是孩子给她带来了什么麻烦——冷漠的是老师,没有引导孩子在这件事中学会成长;第二件事中家长没有意识到这也是教育孩子关爱他人的一个契机,只是把注意力放在自己孩子身上,没有顾及对方感受。 在这两件事中,当事人的家长也是有一部分的责任的,我们在教育孩子有不懂的问题要多问老师时,是否也教会了孩子向老师、同学寻求帮助?第二位家长是否对其他孩子主动表示过关心?如果能在孩子好些的时候教会他与小伙伴主动联系,表达对他们的关心,我相信对方也会被感化的。 孩子都是天真的,有时只是不知道如何去做。大人如果有足够的爱心和热心,言传身教去影响孩子,这个世界不会太冷! ——宇蕾妈 人之初,性本善。为啥小孩会这样,大人是他们的老师,社会风气是染缸,世风日下的环境是温床,就好像现在入口的化学食物,每天一点点,都没察觉——到发现时为时已晚。 ——心肝宝宝 |
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