提高孩子解决问题的能力-学龄前-家庭教育

　　勤快妈妈

　　曾有一则报道，由于父母因急事没有回家，面对这个突发事件，不知所措的女儿竟然在门外等候了近6小时，如果不是被邻居发现并领回家中，女孩很可能就在门外过一晚上了。

　　艾女士说，她回来的时候，楼道里没有灯，漆黑漆黑的什么也看不清楚，开始她没在意，上到4楼才隐约听见哭声，下去一看，原来是一个孩子坐在门口哭，问了她好几次怎么回事，她才说是爸妈不在家，她开不了门。艾女士起身一看，门上原来贴着条子，让孩子回来去奶奶家里，可能是孩子没看见字条。回到家，艾女士连忙给又冻又饿的孩子做了点吃的，安排孩子睡下。

　　事后，艾女士说：“幸亏我昨天晚上回来时，看见孩子坐在家门口。要不，在那里坐一晚上还不冻死了……”

　　专家点评

　　这个孩子在回家的时候，由于父母不在家，居然只会在门口等，而不知道去邻居家，或者给亲戚打电话，如果不是艾女士及时发现了她，说不定她真会在门外冻上一个晚上。为什么现在的孩子这么缺乏解决问题的能力和应变的能力？仔细想一想，原因只有一个，那就是父母太溺爱孩子，在日常生活中对孩子的事情包办代替太多了。孩子的事，事无巨细都是父母亲力亲为，孩子的任务只有读书，在这种环境下，孩子自然会变成只会读书的书虫，缺乏生存能力。

　　生活中，任何时候都会发生意想不到的事情，怎样去解决这些突然发生的事情，不依靠别人或者不给别人增添麻烦，这对孩子来说，是一项必备的生活技能。试想一下，如果孩子凡事都需要父母来解决，一旦父母有事无法照看孩子，孩子的生活将不堪设想。上面这个事例说明，提高孩子解决问题的能力真的是太重要了。

　　“懒”妈妈心得

　　孩子的事总归需要孩子自己去解决，父母的包办和代替只能是一时，不可能是一世，因此，不如让孩子从小就学会自己的事情自己解决，不给别人添麻烦。

　　心得1：让孩子解决生活中的问题

　　生活中，想当个有智慧的妈妈，就应当放手让孩子自己去解决遇到的问题，让孩子做“主角”，你只要给孩子适当的引导、适度的鼓励、适宜的评价就可以了。总之，家长要做“配角”，这才是智慧妈妈的典型做法。

　　一位爸爸下班的时候，发现已经放学的儿子在大门口使劲地开门。原来，门锁由于使用时间较长而很难打开。

　　见到爸爸回来，急得满头大汗的儿子赶紧把钥匙递给爸爸，说：“这锁可真难开，还是您来开吧！”

　　这位明智的爸爸并没有去接儿子的钥匙，而是对儿子说：“这么简单的问题都要我帮忙吗？如果我不回来你会怎么办？”说着，这位爸爸做了个无能为力的表情。

　　儿子起先觉得有点委屈，刚想发作，爸爸又说：“你想想看，其他人遇到这种情况会怎么处理？”

　　儿子想了想说：“滴两滴油在上面吧！”可是儿子马上又说，“现在不是没有油吗？”

　　爸爸不吭声，又过了一会儿，只见儿子高兴地一拍脑袋。于是，他放下书包，拿出文具盒，用小刀削了一点铅笔芯的末儿，然后把这些末儿倒进了钥匙孔里。门顺利地打开了。

　　这时，爸爸对儿子说：“我就知道你能够依靠自己来处理问题的，这才是个男子汉！”

　　在日常生活中，妈妈应该培养孩子对突如其来事件的应变能力。比如，遇到突然停电时，怎样去点蜡烛、开手电筒；遇到陌生人问路，应该怎样避免被骗；遇到煤气泄漏应该怎样去控制；着火了知道用灭火器扑灭，迅速转移易燃品等。这样，万一发生了什么意外的情况，孩子就能顺利应对突发情况了。

　　心得2：鼓励孩子自己解决人际问题

　　孩子是在与人打交道的过程中，学会与人相处，学会解决问题的。我们做父母的要相信孩子会通过在实践中的锻炼，最终找到解决问题的办法。

　　一天，妈妈让小宝去附近书店买本书。小宝买回了书，并找回了一张10元的钱币。回到家，他把书和钱一块儿交给妈妈。

　　妈妈拿到钱，发现钱的一角缺失了，便对小宝说：“宝儿，你把这钱拿回去，让老板给换张好的！如果老板不给换，你要考虑好如何跟老板说，他才会换。”

　　一会儿，小宝回来了，手里依然拿着缺了角的钱。

　　妈妈问小宝怎么回事，小宝生气地说：“我让老板给换张好的，老板说我无理取闹，不给我换。”

　　妈妈说：“你必须再去一次，想想如何和老板交涉。”

　　小宝又出去了，一会儿回来了，仍然没有把钱换回来。

　　妈妈让小宝说一下过程。

　　小宝有点气愤地说：“我让老板给我换钱，不然，我就不买他的书了，可老板还是不给我换，怎么办呢？”

　　妈妈说：“再想想还有什么办法？”

　　小宝又去了，不过这次回来时，手里拿着一张完整的钱。

　　妈妈忙问：“这次是怎么办到的？”

　　小宝兴奋地说：“我告诉老板，是他不诚信在先，如果他不给我换钱，我把这件事情告诉我的同学，让他们不来买他的书，他就会损失一大批顾客。老板听我说这些，就给我换钱了。”

　　妈妈高兴地拥抱着小宝，称赞小宝真能干。

　　其实，在生活中看似一件小事，让家长代劳，也许问题很快就能解决，但是，孩子以后遇到同样的问题还是不会独立处理。让孩子自己学会解决问题，不仅能让他们学会独立思考，还能锻炼他们独立解决问题的能力。

　　心得3：让孩子学习处理复杂的社会关系

　　社会是复杂的，但是，孩子必然要走上社会。因此，从小让孩子学习处理复杂的社会关系，对于孩子来说是很重要的。你要做个有心的妈妈，就得明白这个道理，并尽早训练孩子，以便在孩子长大后可以少操一些心。

　　华人首富李嘉诚认为教育孩子不能溺爱，更不能娇生惯养，而是应该让孩子学习处理复杂的社会关系。

　　当李泽钜和李泽楷长到八九岁时，李嘉诚召开董事会时，就让两个儿子坐在专门设置的小椅子上列席会议。开始兄弟俩觉得新奇好玩，瞪大眼睛，认真听着父亲和各位董事讨论工作，有时大家争得面红耳赤，吹胡子瞪眼睛，兄弟俩吓得哇哇直哭，这时，李嘉诚就对他俩说：“孩子别怕，我们争吵是为了工作，这是很正常的现象。”

　　有一次，李嘉诚主持董事会讨论公司应拿多少股份的问题时，他说：“我们公司拿10%的股份是公正的，拿11%也可以，但是我主张只拿9%的股份。”

　　董事们有的赞成，有的反对，争论不休。这时李泽钜站在椅子上说：“爸爸，我反对您的意见，我认为应拿11%的股份，能多赚钱啊！”弟弟李泽楷也急忙说：“对！只有傻瓜才拿9%的股份呢！”

　　听到孩子们单纯的分析，李嘉诚和同事们都笑了。但是，李嘉诚认真地对他们说：“孩子，这经商之道学问深着呢，不是1+1那么简单，你想拿11%发大财反而发不了，你只拿9%，财源却能滚滚而来。”

　　后来，公司虽然只拿了9%的股份，但生意兴隆，财源茂盛。

　　在这样一点一滴的熏陶中，李嘉诚的两个儿子不但对做生意产生了浓厚的兴趣，而且明白了怎样去处理商场中的问题以及人际之间的关系。