孩子叛逆督促父母也要成长-学龄前-家庭教育

　　郜妈爱说笑

　　父亲狠狠地揍了大华一顿后说：

　　“知道吗？我会这样揍你，是因为我爱你！”

　　大华摸着被揍得肿痛的屁股充满委屈地说：

　　“我知道，爸爸，但我希望你下次不要给我这么多的爱！”

　　郜妈侃一侃

　　七岁的小侄子不肯好好吃饭，他的妈妈由一开始轻声细语地劝，到最后忍不住“河东狮吼”还是无效，在一旁瞧戏的我动了个实验念头，我趴在小侄子的耳边悄悄地说：

　　“再不乖乖吃饭，明天送你上学时就要跟老师说。”

　　原本孙猴子般的小侄子，立刻像被套上了金箍圈，收敛起顽皮的模样，规规矩矩地吃起饭来。

　　“二姐，你刚才跟我家那小猴子说了啥？让他立刻就乖乖听话了，快教教我！”

　　“就是抬出‘告诉老师’这个尚方宝剑啊！”

　　弟妹一听哈哈大笑起来：“没错，他最怕我说‘要告诉老师’！真是奇怪，这句话为什么会这么管用？”

　　的确，许多父母都会发现，孩子特别怕家长跟老师告御状；也发现一些在家里任性、不讲理，任凭家长好说歹说也不肯听话的孩子，在学校里却是听话的乖宝宝；一些刚入学的孩子更是喜欢将“老师说”常挂嘴边；老师的话被孩子们奉为“圣旨”。

　　由于孩子如此把老师的话当回事，因此，老师们经常会被妈妈们拜托：“给我家××说一说，要他在家少玩游戏机，要他不要光吃零食不吃饭……”甚至请老师跟孩子说说要他把父母的话当回事……

　　为什么同样的一句话、一件事，老师说就比家长说管用？

　　固然，诚如许多从事教育工作的专家学者所说的，因为老师所接受的教育训练，让他们懂得如何去说和教，孩子才会听；以及老师不太会受到情绪影响，而能把握住教育原则的一贯性，不似家长在教育孩子时，往往会被情感左右理智，形成时宽时松或“止于嘴上严厉”的管教方式，久而久之，孩子自然养成在校和在家“两面人”的习惯。

　　其次，就是孩子在入学后，“眼界”一下子变得宽广了，发现学校里老师无所不能、无所不知，会的本事不仅比自己父母多许多，还有权力让众多孩子受他管，不由生出崇拜之心。

　　另外学校犹如一个小型社会，在这小社会里要成为“重心人物”，必须得到“当权者”——老师的青睐，只有比别的孩子表现得更乖巧聪明懂事，才会博得老师的特别垂爱，受到老师所给予的一些“管人”的特权，比如小班长、小组长之类的职务。而在家里则不需跟任何人竞争，一切都是他最得宠他最大，因此，人小心眼却并不少的孩子，自然觉得没有必要那么努力地去做个好宝宝。

　　我的两个孩子自然也经历过这种将老师的话奉为圣旨的阶段。一开始，我这为娘的颇感失落，尤其是那一向唯父母命是从的儿子，表现的反差最大。他开始变得顽固倔犟，事事都有自己的主意，成了一个经常把“为什么！为什么要我这样做”和“我们老师说的不是这样的，你说的都不对”振振有词挂在嘴边的小反对党，让他做什么事，不是置若罔闻、再三磨蹭，就是要谈判再三……儿子这种不受管教和一下子将母亲低视为“愚母”的状况，真让将养孩子当做从事事业般认真努力的我萌生极大的挫败感。

　　是不是所有入学后的孩子都会这样呢？我在了解了一些专家学者的说法后，自己也观察出了一个引发孩子如此言行的心理因素——

　　孩子的入学，如同蔬果被“催熟”，让他在外表与心理都有了“长大”的意识，于是便想尝试用唱反调的方式，来向人昭示自己不再是听人摆布的小娃崽，试验的对象自然是从最疼爱和最能包容他的父母开始，而在搞“小逆反”的过程中，为了替自己的所言所行撑腰，往往就会抬出父母也尊敬的老师。

　　所以入学越早的孩子，他被催熟的年纪经常也会提早，这“小小逆反期”就是在提醒父母要改变自己与孩子互动的方式；督促爸妈也要跟着孩子一起成长学习。

　　郜妈老实招

　　pk孩子逆反的招数有：

　　1.在要求孩子的同时，也要注意到自己是否犯过同样的过错而不自知，要以身作则，给孩子树立一个学习的好榜样。

　　2.被孩子推崇有加的老师，除了可以作为父母学习正确教育法的榜样，还可以成为一个在教养孩子时能借力使力的好帮手，做爸妈的只要能主动积极地去配合老师们在校所推行的教育活动，就能收到事半功倍的管教效果，感受到“爸妈的话，孩子一样会听”！

　　公说婆说

　　天使同双

　　谢谢您的提醒，我这就反省自己去！

　　开心果

　　可能是因为我家孩子是女孩，也是我一手带大的。现在表现还行，挺在意我对她的评价。看了您的文章，我知道更加努力了！谢谢提醒！

　　幸福的标准

　　非常有道理，我的宝宝听老师的话像听圣旨一样。

　　烜xuan

　　是啊！不过要是同爷爷奶奶一起，估计这样的父母也成长不起来！

　　睡猫儿的家

　　是呀，我们总觉得他是孩子，可孩子有时就是父母的老师！！

　　一杯可乐两吸管

　　郜妈的视角确实与众不同。俺闺女也怕“告诉老师”，担心“表现不好，老师会不喜欢自己”，从来不担心“表现不好，爸爸妈妈会不喜欢自己”。

　　三心二月

　　嘻嘻，我小时候也是那样子(*^__^*)……真的是“同样的一句话、一件事，老师说就比家长说管用”。的确是老师说话更具有说服力！爸妈只是会唠叨。

　　angela

　　确实是这样，这阶段就是要依靠老师的力量才能收到事半功倍的效果。

　　胖嘟嘟

　　赞一个！！教育是社会、学校、家庭三方面的教育，不能光靠学校老师的教育，家长也要努力教育好自己的孩子。

　　我心飞翔

　　孩子长大了，有自己的想法了。如果一直听话，那倒是个麻烦。

　　快乐巴士

　　孩子把老师奉若神明还有一个原因，就是他们明白，在家长眼里，他们都是唯一，而在老师眼里，只是许许多多学生中的一名，他们需要在老师那里证明自己。

　　网友

　　这个办法好是好，但只能用一时。一旦让她知道你没有真正告诉老师，她的胆子会越来越大。

　　katherine

　　我们灵灵现在才三岁三个月，那次爸爸和她一起画画，她就开始抬出“你画得不对！我们老师说的——应该这样画的——”看来我们真是需要更多地和老师交流，更好地一起成长，才能给孩子更好的指导。

　　LINDA

　　想请教：我小孩现在九岁，从上小学开始，发现他在抄老师布置的作业题时，会有选择性地选一些容易的抄，把较长和难的漏掉，搞到经常被老师骂没完成作业。怎样才能让他自觉呢？希望能得到您的指点！！！

　　博主郜妈

　　千万不能骂，越骂他越不肯改。他如此做绝对有他的理由，好言好语地问问他原因，先去认同他说的“理由”。比如说：哦，妈妈明白了，原来是这个原因，那我们可不可以试试看……记得要用“我们”和“试试看”，当他下次有一点点进步时，一定要夸赞，然后再说：“我们试试看，加油！”