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第5封信 孩子有了沉重的心理负担-学龄前-家庭教育

2015-4-19 11:43| 发布者: 123456000000| 查看: 6| 评论: 0

摘要:   看了《换种方式做父母》一书后,我受到了很大的启发。如果几年前读了你的赏识教育,那么我就不会犯现在的错误,给孩子的心灵造成了无法弥补的伤痕。现在儿子已经开始厌学了。   11岁的孩子,背上沉重的思想包 ...

  看了《换种方式做父母》一书后,我受到了很大的启发。如果几年前读了你的赏识教育,那么我就不会犯现在的错误,给孩子的心灵造成了无法弥补的伤痕。现在儿子已经开始厌学了。

  11岁的孩子,背上沉重的思想包袱。

  在他三年级的时候,因学习成绩不好,给他转学时,让他重上了三年级。这事没有征求孩子的意见,是我们父母自己做的决定。事后班里同学知道了,嘲笑他是“留级生”,强烈地刺伤了他的自尊心。

  一次我和儿子谈话,他对我说:“妈妈,我恨你,你为什么要让我留级?现在同学们都嘲笑我!我不想上学了,我讨厌学校?”

  我劝儿子说:“你看隔壁小伟不是也重读了三年级,现在学习成绩不是提高了吗?”儿子说:“我就是我,不要拿我和别人比。我有我的思想,他有他的思想,我会的东西,他不一定会,他会的东西,我不一定会。你永远也不可能真正了解我,你以后不要拿自己的儿子和别人的儿子比。”

  说到这里,儿子已哭得上气不接下气,举着拳头,朝着自己的胸口打:“妈妈是你害了我,我活着还有什么意思!”

  看着儿子伤心难过的样子,我心里也十分痛苦。那天我和儿子哭了一夜。是我的错,伤害了儿子的自尊。

  赏识视角

  孩子都会犯错。犯错不可怕,可怕的是被错误击垮。

  父母建立信心的过程就是孩子树立自信的过程。

  ◆孩子遇到挫折时更需要父母的支持,与孩子一起痛哭,怜悯孩子的处境或指责抱怨,这都不能解决问题。信中的母亲默许孩子对自己遭遇的看法,使得孩子更加陷入其中不能自拔。

  ◆遇到这样的事情,关键是给孩子一个客观的分析,并指出他的局限所在,告诉他,有时,事情并不像他想象的那样。可以给他讲讲父母的故事。

  ◆孩子遇到挫折,并不完全是件坏事,这是他们成长的机会,也是父母对他们进行挫折教育的时机。能够承受挫折,在生活中充满弹性,才是他们的人生至宝,才能拥有对待逆境的强大武器。

  ◆在孩子的“挫折演练”中,父母要自始至终给他们足够的情感支持,既不能冷嘲热讽,也不能随便包办代替,更不能忘了鼓励。

  ◆适当的时候,父母甚至可以为孩子设置“挫折障碍”,增强他们的抗挫能力。


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