独生子女选择啥样的朋友-学龄前-家庭教育

　　谁是独生子女的朋友

　　知心的话对同龄伙伴讲

　　为了解谁是独生子女的朋友，在“中国城市独生子女人格发展现状及教育”的调查中，列出8种“最好的朋友”让独生子女选择：同班同学、同校同学、邻居伙伴、爸爸、妈妈、老师、其他成年人、远方笔友以及没有最好的朋友。结果发现，独生子女选择的最好的朋友的百分比依次是：同班同学80　8%，妈妈47　9%，邻居伙伴43　1%，同校同学42　9%，爸爸42　0%，老师24　2%，远方笔友14　7%，其他成年人12　4%，目前没有最好的朋友3　8%。

　　中国青年政治学院的大学生在北京13～15岁的青少年中进行的一项调查也证明，被调查者将心里话告诉他人的首选对象是同性别的同龄伙伴。

　　笔友与亲和需要

　　为了解每种朋友与亲和需要的关系，我们分别把8种朋友与亲和需要做了相关分析，结果发现，只有第8个选项也就是远方笔友与亲和需要呈正显著相关。

　　没有笔友的独生子女在亲和需要的高分组的百分比为28　3%，有笔友的独生子女在亲和需要的高分组为39　5%，比没有笔友的高出11　2个百分点。同时，在亲和需要低分组，没有笔友的百分比高于有笔友的百分比，可见交笔友的儿童的亲和需要比不交笔友的儿童的亲和需要更强烈。

　　为什么8种朋友只有远方笔友与亲和需要相关呢？

　　因为交笔友能给他们带来良好的交往体验，很好地满足他们的亲和需要。

　　让我们先听听孩子的感受：“每当黑夜来临，我就感到无比孤独，连一个真正能说话的人都没有。于是就想把自己的心事向未见过面的朋友，也就是笔友倾诉。只有在这时，我才将自己完全不加修饰地袒露出来，我渴望和人真正放松地说说话。”“把自己的秘密交给一个素未谋面的人，不用怕被出卖；笔友是不用见面的人，不用怕距离太近而相互刺痛，并且又得到了感情的交流。”与笔友的交往能让他们表达自己真正的内心世界。

　　孩子的话道出了他们自己感受到的需求体验，这是问题的一个方面；另外的因素可能是以同学、邻居伙伴、父母、老师做最好朋友，很大程度上是因为首先他们见面的次数多，彼此熟悉，而笔友却是有意寻找的。

　　同学、邻居伙伴是现实生活中的朋友。既然是现实生活中的，就必然会遇到生活中的一些问题，也就避免不了会有冲突。交往中要遵循一些规则，要照顾对方情绪，必然会出现一些芥蒂。而笔友更多的是理想中的朋友，他们之间的距离会给彼此罩上美丽的光环。他们没有生活中的真正的交往，只是“纸上谈情”。

　　准确地说，笔友更像是一个地址，他们可以把自己的心事寄到那里，又可以得到回音。他们不必顾及对方的情绪，可以自说自话。他们可以随时分手，不必因害怕失去而小心翼翼，也就是他们可以不负责任。与现实生活中的朋友相比，与笔友的交往使他们感到轻松。就像一个孩子写的：“与笔友的通信使我得到了很大的快乐，这是我从前所有的朋友都不能给我的快乐。”

　　这可能在某种程度上说明了现在的孩子热衷于网络聊天的原因。

　　总之，我们看到：独生子女更多地选择同班同学做自己最好的朋友，也有人选择笔友做自己最好的朋友。调查分析证明：有笔友的独生子女比没有笔友的独生子女亲和需要更强烈，这可能与他们在与笔友交往中获得了特殊的快乐有关。