世界杯对家庭教育的启示-学龄前-家庭教育

　　其一 ——队伍进入状态的早晚 vs孩子的开窍早晚

　　世界杯比赛好像有个不成文的规律，便是那些从第一场比赛就开始兴奋即进入了状态，在预选赛打得非常出色的队伍，通常会止步于16强外。在我们日常的家庭教育中，经常会听到父母们唠叨孩子何时才能开窍呀，好像总是处在懵懂之中，对学习和考试还没有意识到其中的重要性。特别是男孩子，远比不上女孩子用功，好像老是稀里糊涂升级。但是，我们不难发现，那些从小学一年级就是好好学生，用功读书死记硬背，往往到了初三高一就没有了后劲。我记得我在小学时班里有个学习委员成绩好得不行，考第四就会哭。可是，一上中学，成绩一落千丈。原来她妈妈是会计，小学时还能辅导她，总是会要求她提前学习高年级的课本。但到了初中，学习的要求远非提前预习能够解决了。所以，建议家长对孩子的学习能力要有正确的评估——要看孩子的潜力。要给他们学习的兴趣和日常扎实的知识基础，乃至丰富的视野。正如世界杯强队，他们有深厚的功底，一旦勃发，势不可挡。那些过早依靠死记硬背和延长学习时间读书的孩子，真有可能被耗尽。

　　其二 ——临门一脚的功力vs孩子的考试能力

　　比赛中，有很多球队在场上控球时间长，射门次数多，但就是临门那一脚没有破门得分。而那些好像在场上给对手威胁不大的队伍，就靠这一个射门就改变命运。我们中国的考试对孩子的要求就很类似。尽管很多人抨击考试制度，但是无论中考还是高考，靠的就是学生的临场发挥——如同射门，打进球便是考中了。以后的道路会孑然不同。那些鄙夷考试的家长，应该认识到考试也是一个能力甚至堪称为技巧。不会考试的孩子，或者一上考场就犯晕还不如平时考得好的孩子，需要提高应试心理素质，需要掌握复习和考试的技术。这个，的确是靠反复训练完成的，还有要掌握重点难点疑点一般点。不重视考试，无论是学校还是个人，都可能在中国丧失很多机遇。

　　其三 ——控制比赛的节奏vs孩子的人格培养

　　有些强队，比如法国淘汰西班牙时就是这样，他们可以按照自己喜欢的节奏强迫对手来被动应对。而年轻的队伍往往被对手的老道打败。我们日常对孩子的教育中，无论年龄大小，更应在智力培养外，重视孩子的人格培养。他们要学会自我控制，学会尊重，更要学会适应在这个多元的社会发展和文化中的学习能力。有些时候，经验——失败和成功——能给孩子一个重要的感悟。我们的孩子就应该像诸如齐达内这样的大将，在人生的舞台从容淡定——一旦有了机会，就会赢得比赛。

　　其四——哨声吹响前凡事皆可能vs孩子的人生态度

　　有些比赛，最先进球和一直领先的队伍，到了离比赛还有几秒的时候，居然被对手翻盘。这就是足球比赛的神秘，输赢有时候是完全会被逆转。所以，作为父母，我们必定要教给孩子看待人生的态度——无论失败成功，都要执着而且要自信。轻言放弃，对自己没有好处。

　　其五 ——比赛是犯错误多少的对决vs孩子的探索和尝试

　　进入到八分之一的比赛后，许多队伍都说谁犯的错误少，就会在关键时刻赢得比赛。的确，在这种高手对阵的激烈比赛中，出错会断送整个前程。我们在孩子的成长过程中，小的时候，要允许他们自己去尝试和探索周围的环境，自己总结。即便是错误，他们也可从中进行学习乃至顿悟。我们就是要告诉孩子，错误是成长中必须经历的，但是，关键时刻，比如在大考或者交友时，我们的错误就要降低到最低点。所谓的事不过三，应该为不过二。

　　其实，上面这些启示在成人的工作和生活中也可以适用。这就是我看世界杯的收获，它对我是有帮助的。                    文/谢影  转自好父母博客